网友：人文素质需要为人师表，但文科老师，论文粗制滥造，舞弊成风，怎么办？

　　徐岱：首先这样解释，今天论文粗制滥造，我们现在也存在，我们十多亿人，按照人口比例来讲，我们中国科学界对我们当代中国社会贡献怎么样。我想这里不是抨击我们中国没有科学，绝对不是这个意思。前段时间我们报纸报道了，网友也看到的，就是说在论文粗制滥造更多的是发生在科学界，我们都清楚这个事，所以首先第一点，粗制滥造首先是搞理工科的所谓的科学家们，我们有多少科学论证会，大家心里明白，所以不要以为是文科老师那样。第二点，确确实实我们很多人文学科老师粗制滥造，舞弊成风，这是大环境共同的事实。但是这个事情搁在其他学科老师身上，可能还不如搁在文科老师身上问题更尖锐，因为对一个人文学科老师来讲，有一种特殊的道义上的伦理学上的更为特殊的要求。

　　熊丙奇：他可能在课堂上要教育大家要诚信，可自己本身就不诚信。他怎么讲这个诚信的理论。

　　徐岱：所以对人文学科老师来讲，必须自己比其他学科老师更强调这个要求。但是这个现象是存在的，舞弊成风是很悲哀的。我这里能说的我们自己写东西要从自我做起。解决这个问题，则要靠整个，体制以及法律。

　　熊丙奇：在这样的风气下，要求自律可能是唯一的办法。可是，这很难，如果我们每个人都严格自律的话也不可能有这样的风气。

　　徐岱：我们还要落实到实处，每个人从个人做起。爱因斯坦有一句话，我看了以后非常振动，爱因斯坦晚年的时候，也有人问他，他后半生花了很大精力推动一种朴实性的人文理想，比如和平，比如全人类共同利益，就有人说爱因斯坦，你这个理想，你认为现实吗？你认为可以实现吗？我记得爱因斯坦这样明确的讲，他说很难，甚至可能说不能。有人问他，你心目当中理想，有没有可能真正在我们这个地球上实现？我记得爱因斯坦这样说过，他很肯定地回答两个字，不能。那么问的人就很奇怪，你为什么这样做？还要做吗？爱因斯坦回答又两个字，必须。也就是说即便有些东西，我们心目当中最优秀的最合理的，最完美的设想，即便原封不动，百分之百做不到的话，我们也必须去做。我理解爱因斯坦的话，人类至高无上的理想，不能因为难以做到就不去做，因为历史是由我们共同来创造的。因为生活是充满了可能性，并不是说我们现在设想不能就不能。

　　熊丙奇：非常感谢徐岱教授今天参与我们的聊天，最后一个问题，您认为我们未来几年大学人文教育会不会出现好转？

　　徐岱：从今天来看，我很难做一个明确的意见，在今天角度来讲，像刚才我们聊的，我们都有共同的感觉，在今天中国大学人文教育是很不理想的，我自己作为一个身处其中的人文教师，我个人看法也是不乐观，所以今后我们中国大学人文教育来讲，从我个人来讲，我不太愿意做一种广泛的，或者是一般性的预测。我现在关心的就是做好我自己的事，比如说我的教学，我对我的学生，包括我自己力所能及的工作，我努力去做好。这是我可以使上劲的地方，除此之外，我确实难以有其他的说法。假如说我们每个人首先都不能做好自己的工作，我想要改变他是非常难的。

　　熊丙奇：非常感谢徐教授，我们今天的聊天到此结束，欢迎网友继续关注中国大学到底有什么问题系列对话，再见！

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