熊丙奇：你认为应该如何改变这种状况？

　　胡瑞文：一下子也说不清楚，总归就是涉及到许多政策的导向，不能凭一个教授每年有多少成果，另外这个团队的成果，包括奖励都应该考虑，现在我们一个特聘教授工资很高，下面人很低也有问题，应该给他一块经费，他去分配就可以了。

　　熊丙奇：今天我们跟胡院长谈了关于大学改革的众多问题，我们网友还有一个问题想问一下胡院长，上海的教育改革未来几年的打算是什么。

　　胡瑞文：上海市高等教育一直强调要抓好本科生的教学质量，这个事情大概有几千万元的专项来资助各个学校建设一批课程，包括一些教学奖励，我觉得上海非常重视本专科生的教学质量的提高，要打造教育教学高低。

　　熊丙奇：这个改革可能是针对人才培养方面而来的。

　　胡瑞文：对。上海在注重量的发展的同时，要加强质的建设。另一方面也要加强教师的进修，包括到国外的进修，包括到对口的行业企业去锻炼。

　　熊丙奇：要提高教师队伍的素质。

　　胡瑞文：另外教师队伍在量上还要扩大，现在师生比例差距过大。

　　熊丙奇：现在这个问题找到办法了吗？

　　胡瑞文：一个是对学生负责，现在在岗位上的人可能有课时工作量或者有其他的东西，因此对现有的教师来说，可能他的收入会有所影响。第二个问题，在自身竞争方面可能会面临更多的竞争压力，因此可能对于教师的扩容都不会太关注。但是从学校来说师生比过高是不利发展的。还有就是进修的时间，上网的时间，到第一线的时间就少了，因为一个人的时间是有限的，上海的师生比已经接近1：20了，我想最好降到1：15、1：16，当然不同的学科不一样，一般来说重点大学应该更低一点。

　　熊丙奇：这是未来发展的一个方向。

　　胡瑞文：教师队伍的建设，包括教师进修能力的建设都是我们提高教育相关的方面，因为教师还是学校最重要的资源。应该说前几年我们花了比较多的精力，校园、校舍、实验室的建设方面都花了比较大的精力，但是在教师队伍方面的建设还没有注意，我们建议校长应该对教师队伍的建设加大投入，最好教师队伍的建设与其他楼宇的建设应该有一定的比例，我个人建议应该不低于20%。