网友：我们现在每个省市高考制度的变化也很快，每年都变样，对学生来说很难适应，他们呼吁是不是我们高考要稳步下来，不能老是变化。

　　朱永新：我也赞同这个想法，现在有很大的问题，就是大家都在动。我不主张大家马上动，要想好了再动，动了以后不要老变。第一我们很多事情没有想好就动了，高考这个东西是一个重大决策，应该在有些地方不能说全面公决，起码要有广泛的认证程序。教育行政部门，社会各界人士，学生父母的代表，人大政协，我觉得一个好的高考制度，应该非常透明，非常公开，要经过广泛认证程序才出来，有一个科学的决策机制。

　　还有一个很大的问题，我是主张考试要给中介机构做，政府不要做。让中介机构做了，中介机构去竞争，才会发展出真正好的考试。因为你发展不好，没有人用你的，你这个公司就要倒闭。

　　网友：我们这里的中学初四开学就分班，一二班学习好的，三门是走后门的，四五六班不用说了，分到好班的学生产生了心理障碍，你说该怎么办。这是一个很现实的问题。

　　朱永新：这是一个愚蠢的办法，我不赞成中学要分好、快、慢的班。有的说学生成绩有差异，但是可以分层教学。学生好和坏是不一样的，根据多元理论，你这个语文不行，可能数学很好，数学不行可能外语很棒，外语不行可能体育很厉害，体育不厉害，你可能文艺是个天才，这样来说，我们的学生本来就是应该百花齐放的，因此搞分层教学，就是按照学科来分，你语文可以分几档，根据自己的需要选择不同的学科，数学也可以分，把选择的权利给学生。现在分班学生没有选择权，选择权是老师。我觉得学生可以自我评价学习能力，自己选择相应的班级，这个是国际很多国家比较成功的做法，我们把他拿来做就可以了。像现在中学这样分班，大家的确是这样，利用金钱的、权利的，然后就变成很多其他的学生变成陪读生了，我就是陪好生读的，这些好生要考大学，我们没有希望了，这个对学生的终身发展和自信心都有作用的。

　　网友：你每年到中小学听几节课，你对当前的课看好吗，对当前的语文教育怎么评价。

　　朱永新：我主要的工作是在苏州市人民政府工作，最主要的精力是做好我分管的工作。当然教育是我分管的一项内容，所以我也会利用一些时间到中小学去听课，了解情况。但是，礼拜六、礼拜天我经常去为教育理想打工，会到全国各个地区和学校了解情况。更重要的是，我们有一个教育在线网站，这个网站的地址是WWW.EDUOL.CN。这个网站现在注册的教师和网友已经超过九万人，访问的人次超过三百万，这个网站是我跟那些老师每天交流沟通很好的平台，也有人说是中国教师的精神家园，这个是中国人气最旺的教育论坛。我对一线的老师情况应该说非常清楚。

　　至于新科改的理念和方向是非常好的，它是教育部推进的一个非常重要的变革。但是，从推进的策略相对快了一些，在一些农村比较难适应，教师的准备有一些困难。同时我前面提到最大的问题，就是考试制度变革。考试制度不变革，高考不变革，新科改会让很多高中望而却步。一方面准备新科改，一方面准备老考试，这样会增加更大的负担。

　　语文教学的问题我曾经写过一篇文章，可以去看我的教育文集的第九卷，叫还语文教育的本来面目。我觉得语文最最重要的就是听说多写，真正把语文交际的功能和做人的功能要凸显。比如说说话的问题，现在我们语文还不是说话，但是我觉得说话的能力对人很重要。还有阅读的问题，现在我们很少有人去读书，去读经典，读语文书以外的书，我们最多还是编写读本，那个是不够的，要有原生态的读本才能产生交流，这样才能使阅读成为人的生活方式。包括协作，我们在新教育实验里面，很多实验，写随笔的问题对语文教育还是会起很大的作用。