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武汉知名学者:探讨网络成瘾 贡献治瘾良方

http://y.sina.com.cn 2005年02月04日 21:36 荆楚在线-楚天金报

  青少年上网成瘾问题已引起越来越多的社会关注,网瘾如何产生,怎样治疗网瘾?记者日前就此采访了湖北省高校部分专家学者。

  【呼吁】对“网瘾”要综合考评

  华中科技大学原校长杨叔子院士认为,计算机网络的出现是人类科技文明发展的一项重大进步,而伴随着这一新生科技成果产生的网络成瘾现象,则是当代人文社科领域的一个新兴研究方向。

  杨叔子院士说,网络成瘾问题,不仅仅是一部分人的问题,而是关系到一代人、甚至几代人的大事。对比网络出现前后的几代青少年,其童年生活有着很大差距:旧时孩子间追逐嬉戏的群体游戏,变为如今一个人的游戏;以前孩子们共同制定游戏规则,通过上网,也变成了孩子以自我为中心制定游戏规则等。

  杨叔子院士强调,当代青少年在网络的影响下,产生的生活方式和心理上的变化是项严肃而影响深远的研究内容,全社会应以科学、客观、理性的态度,从多方面探寻原因、寻找解决的答案。

  【分析】上网为何会上瘾?

  (1)青少年免疫力低

  武汉大学政治与经济管理学院副院长、咨询心理博士生导师佘双好教授认为,青少年网络成瘾问题已成为严重制约我国青少年发展的一个重要因素。根据调查显示,处于初中阶段的青少年较其他年龄阶段的孩子更容易产生痴迷上网的行为。从心理学角度分析,这与青少年的成长发育特点有很大关系。

  首先,从年龄上看,中学阶段的孩子正处于生理和心理迅速成熟的青春期,这个年龄段的孩子易出现思维的片面性。青春期的孩子更偏爱就外界事物的某一点来进行假设,一旦迷恋某种东西,就会难以自拔,这种思维的片面性易使他们的思维走入死胡同。

  其次,青春期的孩子对自我和社会的评价易理想化。他们普遍有一种英雄情结,“追星”、崇拜偶像都是这一心理因素的外在表现。他们总爱把自己置于某种想象的环境中,扮演或模仿自己内心的偶像。孩子这种在成长中产生的心理变化,往往为家长所不解甚至忽略,而虚拟的网络游戏却能满足孩子扮演英雄的需要。

  同时,许多孩子在成长的过程中,还会产生一种被称为“观众效应”的思维模式。因为处于这一年龄段的孩子,生理正迅速发育,他们会很留意自己外表的变化,注重别人对自己的评价,潜意识里会觉得别人都在关注自己,进而渴望表现自我、乐于被人赞赏甚至崇拜。孩子在现实的人际交往中很难得到这一心理的满足,而在网络游戏中“修炼武功”、“当帮主”却能满足他们这种自我夸大的心理。

  湖北大学教育学院严梅福教授表示,国外一项最新的研究表明,在人的大脑中存在一种“快乐中枢”,人形成网瘾、毒瘾、赌瘾等,都与之相关,有些长期上网的孩子甚至产生条件反射迹象,一看见电脑后,平时经常点击鼠标的食指就会不由自主的抖动;一听见“网络”、“电脑”这类词,就会莫名其妙的精神亢奋,产生上网冲动。

  严教授指出,还有一种现象是很多家长都有同感的:孩子在十岁左右一直和父母保持较亲密的依赖关系,但当他们进入青春期后,便会出现反抗父母的行为或思想,当被父母当众批评或指导时,他们甚至会表现出烦躁、愤怒的情绪,这在心理学上被称为“人生第二次断乳期”。青春期的孩子心理处于半成熟状态,他们渴望得到父母的尊重,希望被人看作是成年人,但却又不具备承受压力的能力和成熟思考、决策的能力。当他们在交往、学习中遇到障碍时,便会寻找其他途径来逃避压力、展现自我,而虚似的网络交流是他们最易找到的代替途径。

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