“现在也有班主任管我，但很特别，换了个名儿叫辅导员，全校的辅导员多数是些可以暗地里不将其当回事的大哥大姐。”

　　这是湖南某高校一年级新生胡立昂家信中的一段话。在向父母详细报告了起居、饮食、学习、运动等大学新生活适应情况后，他对“管我的”老师表示出了冷淡，轻描淡写而过。本刊2004年也在调查中发现，在全国不少高校，辅导员群体正遭遇到信任危机。 【我来说两句】

　　■原声采撷

　　我能记起你什么

　　年轻得让人不放心——网友竹子在本刊论坛“东西南北大学腔(http://y.sina.com.cn/dxnbdxs)”中留言，表达了与胡立昂同学类似的心声。他说：“报到第一天，是大二的一个学姐领我走进大学的。这很让我费解，我盼了十几年的象牙塔，不是老师，不是尊敬的教授领我入门，代管我的只是一个比我先到一年的女生。 辅导员在我进校后的第五天有幸见上了，跟我们一样没有岁月打磨的面庞，干干净净，戴着眼镜，像学长。我记得我的头转得像个拨浪鼓一样，我在寻找。别人以为我是对大学感到新鲜，都微笑着纵容我的小孩子气，其实没人知道，我在寻找我的大学领路人。而他太年轻了！他怎么让我们放心……”

　　如果说胡立昂和竹子对辅导员老师的“不当回事”缘于他认为老师太年轻，有“欺软怕硬”、“欺小怕老”之嫌的话，更多同学对辅导员不信服甚至指责，其深层原因在于看到了辅导员在管理上的敷衍和行为上的不检点。

　　“他们应该是我们在大学里精神与行动上的指路灯。但有些辅导员已丧失了应有的师德、人格，有的在收受学生的好处后暗箱操作学生会选举，有的男老师借职业之便欺负女学生，甚至偏袒家有权势的同学，侵吞贫困学生的奖学金……”一位同学2004年春给本刊写信，言辞大有炮轰的声势。

　　《光明日报》日前载文曝光了一位新生辅导员的粗鲁，延续了这种炮轰。在新生军训的一次短会上，这位老师因一小事而在大庭广众之下呵斥一新生“滚”。作者朱先军质疑： 往哪里滚？学生都是经过十年寒窗苦读并攥着大把学费去享受国家赋予的受教育权利的，一个普通的辅导员何来如此大的口气。这不禁引起我们深思，难道这就是“中国特色”辅导员的表现？

　　“你的辅导员合格吗？”本刊23个城市40所高校的60名校园联络员以此为题，进行了1500人次的校园随机实访，结果发现，同学们在对一些辅导员能点名道姓感谢与赞扬的同时，对高校辅导员队伍表露出担忧和质疑。在这里，个体光环已经驱赶不走群体阴影，同学们对辅导员群体的信任危机集中体现在三个方面——

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