主持人：你刚才提到首先有一个和孩子做朋友的态度。

　　陶宏开：我到天津去的时候也是，那个孩子上网成瘾是非常严重，我们去了他勉强坐在椅子上，而且她很带感情的给孩子读那个信：“孩子，从今天起，我要和你做朋友。”孩子根本不理睬这种做法。我觉得这样的做法是错误的，好象你对孩子是恩赐，过去我骂你、打人，现在我要做你朋友了，不是你要做朋友就做朋友，而是他感觉到你真正是他的朋友，那个时候就真正成为了朋友。朋友不是恩赐，而是让对方感觉到真诚的朋友，在那个时候我才和他们成为朋友。

　　主持人：当时你和这个学生是怎么聊的呢？

　　陶宏开：就是多大啊、几年级、叫什么名字、你愿意和我谈话吗？如果我触犯到你的隐私你可以不回答我的问题。很多孩子都是被骗到现场的，他们满腔愤怒的说“他(父母)骗我”，我说如果你认为到我这儿来是坏事你可以马上走。如果你觉得和我谈的不好，你可以马上下去，但是从来没有孩子下去。因为你尊重他，他为什么要走，就是很平静、很理性的态度和孩子谈话，让他慢慢接纳你，这个冰就融化了。

　　在加拿大多伦多一个母亲向我哭诉，也是华裔的，孩子上网成瘾，孩子很抗拒的样子，一个15岁的女孩子，一看就是很反感我，背对着，翘着二郎腿，我说你走好不好，我不会说你坐好跟我讲话，我不会这样，愿意怎么坐就怎么坐，我说孩子如果我问到你的隐私你可以不回答我的问题。我问多大了？15岁。几年级？六年纪。成绩怎么样啊？不怎么样。她回答的语气都很硬的，家长在一边也很急的，我说家长就不应该这样对待孩子。我和孩子说你成绩不好将来怎么办。她说我有钱，我有很多钱。我说有钱也买不到快乐。她说我不要快乐。她说我需要悲伤。我还是不生气，我说听你父母说你喜欢上网，她说上网怎么了。我说没什么。她说上网啊。那都干什么吗。她说和网友聊天，非常多。我说你和网友聊天快乐吗？“非常快乐”，我又问你刚才说不是不需要快乐吗。我说如果你到我这儿觉得是坏事就可以马上走，她没有走，就不抗拒了。所以就是很简单的理性沟通，包括家长、老师、心理学家都是说孩子态度不好，你要老实的听我说，孩子听话吗。其实作为家长、作为教育者孩子心情不好，抗拒你的，不能采取训斥、强制的解决。

　　主持人：我们看到有一些大学生，甚至成年人他们也对网络有很强的依赖性。有一个网友就问到我的女友非常喜欢玩游戏，每天至少玩四个小时，而且玩游戏已经影响了他们两个人的感情，为了玩游戏每天到两三点。

　　陶宏开：首先这个男朋友不要表现得烦燥、焦虑，希望可以进行比较好的沟通，真正了解她到底为什么对网络有这么大的依赖性，到底是游戏还是聊天还是其他的情况。我不可能隔控抓药，我要对症下药，首先还是要理性对待你的女朋友，不要烦燥，还要沟通。过去好象有很多话要谈，现在比较少了，不是指责，而是了解，理顺关系捉到解决办法。如果是比较烦燥焦虑的会导致感情破裂。

　　网友：我是一名大学生，上大学之后宿舍里可以上网，同学没有事儿的时候都喜欢泡在BBS里面或者聊天，我很想改正，但是一看周围同学都这样，就坚持不了。

　　陶宏开：首先问问自己上大学是为什么，要学会面对现实。如果你真正有一个明确的人生目标，别人都上网，如果你不上网打游戏的话，不是科学上网，有的人故意曲解说我反对上网，胡说八道，因为我自己是每天都要上网处理很多工作，我们把网络和电脑当做一个工具，如果大学生需要上网查资料或者写文章的时候可以上网，如果你是因为其他人上网玩游戏对你的诱惑，你知道这一点的话就需要自觉德人是自己的自控能力问题，你明知不可为而为之是错误的。当然有一个过程，很多孩子说如果我不玩游戏就没有朋友了，一下课一放学都是谈打到多少级了，如果打的好被大家认为是英雄人物，孩子把它当做骄傲的资本，所以还是一个人生的目标。当然目前的大学管理中也有很多漏洞，我也提出了很多批评，那么再好的制度还是有人好还是有人不怎么样，关键还是在于个人。但是不能怪这个大学生，因为我们从小学、高中到大学很少进行素质教育，孩子的自控能力普遍不高，所以这个孩子要有意识的提高自己的自控能力，一步一步的增强抵抗力，别人都打游戏你不打就可能成为一个优秀的人。

　　网友：我儿子是中学生对电脑游戏非常着迷，我们本来是协商每天玩儿几小时，但是坚持没有几天他就一直玩了。我该怎么办呢？

　　陶宏开：现在都是一个孩子都有自我为中心的意识，如果你把电脑游戏删除以后可能和孩子产生隔膜，你可以先和孩子沟通，如果他同意了可能好一些。如果他不同意，最好不要擅自删除他的游戏。否则，事情只会更糟。

　　主持人：现在有一些家长采取和孩子约定每天玩一两个小时的电脑，或者完成作业之后才允许他玩电脑。您对这样的做法怎么看？

　　陶宏开：这是幼稚的，也是错误的，因为现在的游戏有很大的诱惑性，就好象吸毒一样，上网成瘾以后根本管不住，而且过程很有意思。

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