教学质量：每门课只上两节

　　学生不上课或者不安心上课，势必对教学质量造成影响——学生基础不扎实，知识面窄，专业知识不牢固等。

　　很多学生反映，没时间和功夫好好写大四的论文，没时间学习和考试，考试成绩目标定在60分。有学生说：“每门课我就去上两节，第一节课和最后一节，考试过了就行。”这造成学生基础不扎实，知识面窄，专业知识不牢固等问题。

　　有教授反映：“一些学生一节课都没来过，考试分数自然不高。我给学生两三个月的时间让他们准备论文，很多学生都是到最后一两个星期才去图书馆找资料，或在网上随便一搜，七拼八凑就交上来了，自然写不好。”

　　主题：招聘会上消磨时光

　　大四，大家都把心思放到别处，实习的实习，兼职的兼职，找工作的找工作。而找工作更是重中之重，有学生称，找工作永远是大四的主题。每天徘徊于各就业指导网、人才招聘网之间，四处投寄发送简历，每天在各专场招聘会上消磨时光，每天在晚上12时之前不能睡安稳。这就是大四学生的生活写照。这样的日子，哪有时间和心情上课，高校课堂学生自然寥寥无几。

　　华南理工大学的小徐说，在就业率降低，竞争激烈的背景下，放弃上课，到外面找工作也是逼不得已。“看到别的同学都忙着找工作，自己哪有心情看书，根本就静不下心来。”很多学生都怕错过找工作的良机。她有一次参加中大的招聘会，因为没有地利，所以5时起床赶到中大，到那里时队都排到门口了；赛马场那次更可怕，人潮汹涌，最后票卖完了，很多人失望得挤在那不愿离开，跟在她后面的队长得看不到尽头。

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