作者：盖宇

　　心里有想法儿，眼里才有活儿干。

　　在攻读博士学位的日子里，经常考虑的一个问题是读完书以后去干啥儿。青年学生们往往勇于立大志，比如说，成就一件利在当代功在千秋的大事。访学欧洲资本主义发达国家时，对比欧洲的文明富足和中国的贫穷落后，认识到社会文明状况在相当程度上取决于对社会资源的管理方式和利用程度。于是，我决定要用聪明才智和勤奋劳动去为推动中国当代改革进程做些力所能及的事情；而如何通过创新来为个人、家庭、企业和国家创造更多财富，就成了我后半生的务实追求。错过炒房地产而一夜暴发的淘金潮后，文化精英们无不梦想着成为与比尔-盖茨比肩的知识领袖和财富英雄。

　　不远万里不计得失地回国工作，就是希望能有所不为而有所为。三年磨炼使我对中国内地社会生活有了更细致的观察、更切身的体会和更深刻的理解。在博士头衔即将过了保质期之前，在曾经像热带水果一样鲜活的人才霉了烂了废了之前，创业就必然地成为第一需要，按捺不住千方百计地去做自己想做、能做、又值得做的事。

　　想把才华变成财富，让知识形成有影响的力量，首先要转换脑筋看世界。多年修炼的科学能力训练其实也可移植应用于社会生活的很多方面，尤其是解决以智力密集为特征以创新为主导的难题。不甘庸碌虚度的年轻人不必怨天尤人，想好了，看准了，就只管从身边、从眼前、从手头的事做起来。峥嵘岁月方显英雄本色，雄心壮志者就是要义无返顾勇往直前地去实现宏才伟略。

　　创业梦1

　　影响科学家养成的关键因子研究及其对健全科技专业人才培育体系的启示

　　越是没成为科学家，却越想探究科学家养成的秘密。作科技编辑，又有了许多与科学家亲近的机会。科学家致力于自然进化的科学发现，但科学家群体自身的现时生存状况与历史进化规律却似不是科学问题而鲜受关注。若能以更短的代际周期制造出大批量的各行业专业人才，尤其是熟练的科学文化和工程技术人才，以满足迅速全面提升综合国力的需要，这对于资源相对稀缺而又志存高远的中国，无疑具有紧迫的现实需求和深远的战略意义。

　　在所见到的科学家传记和访谈文字中，很难归纳出影响科学家养成的关键因子。极少数顶尖科学家的特例虽记述详尽，作为参考系的价值却较低。科技发展报告中常用论文和专利等科技产出这些客观指标来衡量科技人才的培养效果，但这种事后评估却难以用于反馈调校人才培养方案设计中的前置条件。在对科学家养成规律缺乏认识的情况下，政府多采取扩大高等教育规模和开放出国留学研修渠道等宏观措施，以应对增加专业人才数量储备的燃眉之急。

　　中国不乏顶尖的科技人才和领先的科技成果，说明我们有能力培养人才。但科学家群体形象在国际同行中缺乏显示度，说明科技环境有问题。发现并解决这些问题将有助于提高科学家群体的成长性与进化率。

　　前辈科学家养成的过程中，有哪些值得汲取的经验和教训，以资后起新秀“直捣黄龙”？这至少包括两种情况：一是在科学家群体内广泛交流师徒口手传授的“近亲繁殖”经验；二是将科学家群体的知识和经验高效移植给准科学家群体。为实现知识股本的本土化，有必要通过系统调查研究，识别出科学家养成中的关键影响因子。

　　一方面可以通过问询和主诉的方法，先调研科学家个体。结合各自的成长历程，他们会认为哪些关键因子影响科学家养成，他们对于培养年轻科学家有哪些建议。作为会说话的“实验鼠”，科学家的有效主诉将大大有利于揭秘科学家养成的“黑箱”。而这恰恰是以往探讨所欠缺也是我们最需要了解的关键部分。

　　再以这些科学家的同学、同事、亲友等与科学家有相似环境背景的周围人群为对照，探究影响这些对照人群没成为科学家的主要原因。考虑到数据获得困难和适用性较差，暂不拟设置外国科学家养成的对比调研。

　　另一方面，跟踪调研准科学家群体——如高等院校毕业生——在专业领域的去留抉择及成败原因。综合历史回顾和跟踪随访这两组数据，通过对比分析，识别出不同时代的关键影响因子及其在科学家养成中的不同作用及相互联系。

　　最后，将相关结论应用为科学家养成试点改革中的前置条件，并借鉴其间的成败得失，就有可能形成科学资源配置和合理人才导向的新型高效科技政策和管理模式。

　　显然，这样的复杂系统研究时间跨度较长，难度较大，需要心理测量、数学模型、社会行为学等交叉领域的志同道合者齐心协力。其产出的社会效益和经济效益都难以估量。所需资金可尝试申请劳力士创新奖(The Rolex Awards for Enterprise, www.rolexawards.com)。

  [1]  [2]  [3]  [下一页]