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2005年大学生压岁钱调查:60亿压岁钱花哪了(2)

http://y.sina.com.cn 2005年03月14日 11:33 21世纪人才报·大学周刊

  60亿压岁钱花在哪里?

  服装:65% MP3播放器:24% 书籍:49.7%

  根据随机采访和调查显示,中国大学生春节压岁钱花费呈现以下几个特点。

  购买消费品居多,服装消费为首

  “《大学周刊》2005年大学生压岁钱调查”结果显示,在处理压岁钱的方式上,“购物消费”以81.6%的选择率远远领先于其他消费方式,而“用压岁钱购买的消费品”选项中则有66.0%的调查者选择了服装,选择购买手机、电脑、MP3等数码产品的大学生也为数不少。

  家在陕西西安的大学生杨昊宇今年得到了近万元的丰厚红包,他向记者列出了这样的消费明细:

  为过年置新衣花了2000多元,包括在世纪金花百货商场买了一套800元的G2休闲服,一双休闲皮鞋500元,另外花700元买了一套耐克运动服;

  花2600元换了一部新的NEC手机;春节前请一伙同学吃饭用了300元,大年初三高中同学聚会花了900元;给一位朋友送生日礼物,花500元买了一瓶CD香水。这些都是杨昊宇列得出来的钱,其它一些零用钱都没算。

  如今赚大学生的压岁钱早已成了节后任何一个商家整体营销战略当中重要的一环。重庆苏宁电器市场部的冯英向记者表示,商场数码产品开年的第一个旺季就是由这些大学生们带来的,大学生消费占大多数,春节期间,很多大学生或者结伴而来,而选购的产品以电脑、MP3播放器、手机为主。

  “女人和孩子的钱好赚,大学生的钱更好赚”,本着这一理念,精明的商家在春节期间推出一系列时尚的服装。许多商场生意火爆。价位不菲的名牌服饰受到大学生的特别青睐。重庆解放碑太平洋商城的一位经营者对记者说:“春节期间近五成左右的服装是大学生光顾的。”“他们一般不计较价格,购买的服装价位通常在100—500元左右。”

  “学生在这段时间有钱有闲,许多商家都会在这段时间做足学生消费市场文章。而大学生正是里面的消费主体。”一位商场负责人向记者表示。而据业内人士预计,今年节后学生消费市场将随着学校假期的延长而持续火爆,至少要延迟到正月十五以后。

  盲目消费值得关注

  压岁钱到手了,下一步的问题就是怎么花。调查结果显示,尽管随着近几年来国内经济和城市基础建设的迅猛发展,大学生与社会的接触大大扩展,经济意识逐渐增强,开始逐渐具备一定的理财观念,但仍然普遍存在盲目消费和消费结构不合理的现象。

  北京大学大二学生程冲告诉记者,自己春节十多天的假期除了与家人团聚,就是把时间耗在同学聚会上,照她的话说,是“夜夜笙歌,醉生梦死”。当然,这样的“感情交流”是要付出巨大物质代价的,“我2000多元的压岁钱全送给饭馆和卡拉OK厅了……” 程冲说这话时有些不好意思。

  而刚好处于春节期间的“情人节”来临,更让大学生们不惜超高消费。罗伟便是提早返校陪恋人过情人节的大学生之一。“今年情人节我压岁钱比较多,送给女友的东西自然比去年上了一个档次,光玫瑰花就花了400多元,不要谈吃饭、逛街的花费了。”罗伟的回答非常坦然。

  据调查,像程冲、罗伟这样盲目消费惊人的大学生并不是个案,整容、旅游、请客等等消费占大学生压岁钱的比例总体较大。

  大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。调查突显出来的压岁钱盲目消费值得社会关注。

  开学后剩余压岁钱不少

  调查显示,“开学后剩余的压岁钱”为零的学生占19.2%,但还有500元以上剩余压岁钱的大学生仍占调查比例的40.2%。随着春节假期的结束,市场上的“年味”渐渐散去,商家们开始寻找新的消费亮点。新学期开学后,钱包鼓鼓的大学生已吸引到众多商家的目光。

  而开学后剩余压岁钱流向则以资格证书培训、文化消费为主。大多数学生选择拿手中的余钱参加与专业有关或感兴趣的资格证书培训,另外,购买书籍也是他们的消费方向之一。

  相对于假期中对压岁钱的大手大脚,大学生们的压岁钱在开学后显得更有价值。

  潇洒消费助长不健康心理

  大学生“压岁钱”种种不良消费迹象表明,我国的大学理财教育处于一个尴尬的境地。北京教育研究院的张宁副研究员表示,从中国的传统习俗讲,压岁钱承担了非常重的社会功能。压岁钱的施与取,既表达了共度佳节、喜庆热闹的意思,也体现了中国的传统伦理,是对家族血缘关系的确认和对传统伦理的强调,但由于习俗的原因,大学生对压岁钱的理解存在着一定的偏差。在大学生看来,由于压岁钱往往是“不劳而获”,所以很少会有理财的意识。

  其次,从当代大学生的成长来看,许多学生直到上大学才有机会独立花钱,理财意识以及能力都非常差。同时由于大学生普遍是成人,对于学生的压岁钱消费,家长往往不会或者不好意思进行干涉,同时大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。加上没有形成完整的、稳定的消费观念,自控能力不强,所以造成了压岁钱处理不当的现象。

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