从大一开始利用周末给学生们辅导功课，以至成了校园首富；毕业后回家乡创办家教中心，半年就已经小有名气。

　　马赛说――我的目标是世界首富

　　大学本科毕业不到半年的马赛，又回到了母校天津大学。他的目的是想寻找几个合作伙伴。虽然年初的校园到处是知名大企业的专场招聘会，马赛还是想用自己的经历告诉师弟师妹们，不管是学习还是择业，都不要追求浮躁的东西，在创业领域每个人都会有所作为。

　　别看马赛刚刚毕业，他在自己的创业领域已经拼打了4年之久，他与3个同学一同创办的从事中小学生课外培训的“真金家教咨询中心”在辽宁鞍山已经小有名气。

　　马赛的创业动力最初来自家境的窘迫。他考取大学后，家里拿不出学费。马赛说，当时他猛然意识到要开始挣钱养活自己了。

　　他把同学不要的旧书和资料收集起来，卖了2000元。经别人介绍，他给一个小孩补习功课。这个小孩一下子对学习有了兴趣。因为他不仅教孩子知识，还教学习方法，关键是用自己的成功去影响这个孩子。家长为了感谢他，组织了5个小学生来听课，马赛赚了1700元。这是他到天津上大学的全部费用。

　　在马赛看来，面向基础教育阶段的培训是自己挣钱创业的大方向，而且他已经有了成功的体验，同时，鞍山的中小学几乎没有重点大学毕业生在教课，名校大学生在鞍山的家教培训市场是有绝对有竞争力的。

　　马赛说他一进大学就明确了自己的奋斗目标，就是进入教育产业。于是，他利用周末给中小学生辅导功课。因为他辅导的学生功课普遍有起色，这样口口相传，大一的寒假，他的学生已经达到70个，也让他净赚了8000元。

　　找他的人越来越多。马赛就在校内的BBS上贴广告，组织同学去讲课。其中不仅有天大的同学，还有清华、北大、南开的学生。这些老师，都是马赛精心挑选的，一般都是奥赛的获奖者，还有的是高考状元。马赛说，现在都在提“物流”，而自己从事的是“人流”，即人才流动的组织者。

　　教课的时候，这些老师不光教学习方法，还会用自己的奋斗经历、生动的事例去影响孩子们。

　　马赛的这种教学方式非常见效，不少以前不爱学习的孩子，上了他的班后，比以前更努力了。曾有一个中学生，原来在全校排400多名，一个学期下来，竟然冲进了前20名。

　　为了创业，马赛想了许多办法，比如如何宣传更有效，比如找什么样的合作伙伴。上课的地点也是他动了一番脑筋后选好的：他选择了一些中小学校附近私人办的“小饭桌”，这些地方一般有现成的桌椅，而节假日、假期这些地方没有人，只付很少的钱就能租到。

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