第1页:教授的伦理道理第2页:谁决定博士生的学位？第3页:什么抵挡外界的诱惑？第4页:怎样执行高的标准？

　　谁决定博士生的学位？

　　熊丙奇：关于教授的学术道德和学术声誉，我想先问您一个问题：美国大学授予博士学位时，要求把博士学位论文送给其他专家盲审吗？博士论文的答辩委员会是怎样构成的？

　　郑元芳：美国大学要求把博士学位论文送给其他专家盲审。博士论文答辩委员会，一般由三人组成，一个是导师自己，另外两个是导师和学生一起请的教授，个别教授也可以是从外校请来的。学校研究生院也会派一个人参加，但一般不作学术评价，只是对整个过程的公平、公正以及按规定高质量执行进行监督。通过答辩，必须4人一致同意。

　　熊丙奇：这能保证博士生的质量吗？会不会存在有人送人情将博士学位授予某个人的情况。

　　郑元芳：不能绝对排除这种情况。但是，我可以十分肯定的告诉你，这种情况很少会发生，虽然参加答辩的专家几乎都是熟人，但是他们会坚持用很高的标准要求学生。有两方面因素决定了这一点，一是国外大学已经形成了比较完整、成熟的系统，每个教授本身的质量以及对学术的要求都很高，他们都经历了强度很大、要求很高的研究过程，可以说，首先是教授的质量，对研究生培养的质量有一个基本保证，如果导师很差，很难想象，研究生的培养质量会很高。二是教授十分看重自己的学术声誉、学术道德，他们有很高的学术伦理标准，知道哪些该做，哪些不该做，有很强的自我约束力，而且这种约束力涉及的面很广。在做学术研究时，他们往往十分追求工作的创意、文章的严谨，不但要求独创性，还追求高质量，研究工作深入细致，经得起重复性考验。在对待人方面，他们可谓真正做到“对事不对人”，好朋友之间可以有不同甚至完全背离的观点，这不会影响友情，而没有友情的人，他会毫无保留地支持他赞同的观点。

　　熊丙奇：如果博士生没有通过答辩获得学位，他会记恨导师吗？

　　郑元芳：在这种伦理道德氛围中，学生不会因为没有通过答辩而埋怨老师（当然也有个别特例），他只会反思自己哪里还做得不好。导师其实希望每个获得学位的学生都很强，取得相对比较显著的科研成果，得到社会认可，而不希望一个学生勉勉强强毕业。这其实对学生无益。正因为如此，有不少人在念博士时，就取得了十分优秀的成果，甚至博士论文最终获得诺贝尔奖的例子也不鲜见，《美丽心灵》主人翁原形的纳什，就是一个例子。

　　熊丙奇：国内读博士很辛苦，面临很大的生活压力，所以学生都希望能早一点拿到学位。美国大学是不是也有这种情况，不少博士生渴求早日拿到博士学位？

　　郑元芳：在美国，拿博士学位，没有明确的时间限制，一直在学校里念博士，7、8年才拿到博士学位的，也不是不正常。在国外念博士，几乎没有自己出去打工挣钱的，一般都有资助，而且日子过得还不错。我认识一对中国夫妇，他们都在美国大学读博士，两人一个月的奖学金有3500多美元，这足够过比较好的生活了。因为没有生存的压力，所以他们能集中精力做学术研究，完成导师布置的研究任务。

　　熊丙奇：相比之下，国内博士生确实要艰难得多，据了解，有的博士还在读书期间去兼职打工。

　　郑元芳：念博士期间去兼职打工，很难能集中精力做高水平的研究。