大学何以为大，是学生数量、占地规模还是其他？这是一直困扰中国大学发展的问题。《新京报》6月5日刊载了杨福家院士在接受记者采访谈及大学要成为世界一流时认为：“最重要的还是要有‘大爱’。”所谓“大爱”，杨院士认为是一种宽松、宽容的环境，一种以人为本的爱心。只有这样才能请得来并且留得住大师。

　　“大爱”与很多人头脑中的大学理念迥然不同。近年来，在一轮又一轮的大学合并扩招扩建热潮中，人们对于大学的概念已经逐渐锁定到一种共识上，那就是大学者，大规模也。

　　虽然这种扩张在短期内可以起到增强大学实力，改善硬件水平的作用，然而仅靠这种扩张无异于企业中的粗放式经营，只能带来短期的效益，付出的却是沉重的代价。大学并非物质上的简单堆砌，并非几幢高楼所能承载的，大学更需要的是一种内涵和精神。这种精神正如杨院士所说是宽松自由的、开放的，是一种拥有深厚积淀的人文氛围，在这种氛围中学校和老师不再只注重于成果的量化考核，而是一种能够对老师学术的充分容忍，正如普林斯顿大学能够三十年如一日容忍经济学家纳什一样；在这种氛围中学生和老师是一种融洽的师生关系，这种关系充满了人性的关怀，不再是冷漠的机械式的知识“输出”与“输入”的关系。　记得曾任清华大学校长的梅贻琦说过一句名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓业也，有大师之谓也。”这句话至今依然适用。大师是依附于大学的精神文化氛围而存在的，如果将大学的这种氛围比作“梧桐树”，那么大师就是因此而来的“凤凰”了。在当今的急功近利的大学发展浪潮中，全社会尤其是大学的领导者和教育工作者应该对大学之“大”作一次深入的思考，扪心自问一下我们是否在类似“大跃进”的扩张中忽略了大学的一些真正内涵呢？(作者/王纪旺)

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