清晨的阳光透过卧室的玻璃窗，照射在熟睡中的高中生大江身上。不过他睡得似乎并不安稳，脸上显出一种奇怪的表情。突然，大江掀开被子坐了起来，神色慌张地冲进卫生间，迅速将自己的内裤脱下，扔进水池里，然后拧开水龙头……母亲见大江神色异常，就在卫生间门口关切地问道：“怎么了？”

　　听到母亲的声音，大江却紧张地胀红了脸，尴尬地在里面应了一声“没怎么”……

　　读到这一幕，男性读者会心一笑：这是青春期男孩的小秘密，任何一位男性在成长过程中都曾经历过类似的状况。

　　不过大江的尴尬遭遇却不再是他自己的小秘密了，而要走上大银幕，这在中国确是破天荒的头一遭。

　　这一幕就是春节前刚刚开拍的《性，青春的颤音》(以下简称《青》)中的情景。这是建国以来第一部以青春期性生理和性心理为主要内容的电影。与传统的科教片不同，这是一部用故事片的叙事性结构来讲述中学生自己的“性”事的影片。

　　传统观念的影响根深蒂固，即使在今天，让国人公开谈“性”，仍然有色变之虞。一群在校的中学生却在每秒24格的胶片上公开演绎自己的“性”故事，引起了人们极大关注。影片讲述了一个怎样的故事？演员们又是如何来演绎它的呢？记者日前采访影片的制作方与主要演员，为大家揭开这部戏的神秘面纱。

　　等待：八年换了三任导演

　　性格内向的大江是南方某城市的高一学生，他正暗恋着同学小月，甚至看见小月就会举止失宜，小月对此却浑然不知。

　　一天，生理老师给同学们上了一堂有关青春期性生理和性心理发育的总结课。在课堂上，老师讲述了一些非常重要而平时又容易被忽视的现象和现象背后的科学，并让同学们自己列举了青春期的发育特点，告诉大家该如何应对。正为生活中遇到的一系列“麻烦事”苦恼的大江茅塞顿开。课后，他及时调整了心态，又恢复了和小月的正常交往。

　　当记者从制片人王丰那儿得知这个故事，很难相信这个简单得不能再简单的故事就是《青》中将要演绎的“性事”。

　　王丰则坦言，剧本出炉的背后其实并不像想像的那么简单。“八年磨一剑！”谈到影片的整个创作过程，王丰不由得发出这样的感慨。“其实早在1997年，我们就有了拍摄一部针对青少年青春期性教育片的设想。”王丰回忆，当年北京科教电影厂与国家教育部联合举办“全国中小学生优秀歌曲推荐比赛”的时候，与教育部主管德育的部门联系颇多。交流中，双方都感到中学生的性教育一直是薄弱问题。长久以来，中学生的性教育走的都是计划生育的路线，偏重人口生殖等枯燥的理论说教，而真正与中学生实际生活中遇到的问题紧密相关的青春期性教育则比较容易忽略，因此双方希望能从这个方面找到一个切入点。

　　“提出这个构想很简单，真正去做才发现困难比想像的要大得多！”王丰表示，虽然青春期性教育只是中学生性教育中的一块，但是对于一部影片来说，这个问题的范畴还是太大了，制作方很长时间都难以找到一个合适的突破口。“那个时候也有其他的制作单位向这个选题发起挑战，遗憾的是没有人能成功，而失败的案例倒摆在我们的面前。”

　　八年间，制作方拿出过各种类型的剧本。“纯科教型的搞过，纯案例型的也搞过！”王丰说，他们原本最擅长的是拍社会题材的纪录片，当年轰动全国的纪录片《东星轮大劫案》就是他们的作品。因此用案例来表现问题的方式最先进入制作方的视野。“很快我们就发现，拍社会题材的模式并不能简单地套用在这部戏上。过去我们拍些科教性质的纪录片，那都有比较鲜明独特的案例。而面对青春期性教育这个题材，我们发现很难找到一个特别的现实案例。这原本就属于比较私秘的东西，谁会拿出来说呢？”

　　本子被枪毙了一个又一个，北京科教电影制片厂的厂长换了两任，影片导演换了三任，拍摄青春期性教育片的构想却从未终结。“很多人都在看着我们，等待这部影片的出炉。三任导演每人都有自己的创意，但是最后选择了刘方导演的创意，因为她的剧本更接近年轻人的思维与口味。”王丰透露说。

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