原北大附中政教主任禇再生老师

　　北大附中风风雨雨的走过了45个年头，到现在已发展成为一所全国知名中学。在回顾历史的时候，我们不能忘记那些创建学校的开拓者们，他们亲身体验了始创时的艰辛，但也无法避免的遭遇了“文革”的沉重打击和种种折磨。但在这块土地上，他们奉献出了自己的青春，挥洒过无数的汗水，他们对这块土地是深怀感情的，虽已进入耄耊之年，依然关注着学校的发展，依然憧憬着学校更美好的明天。吃水不忘挖井人，在缅怀历史的时候，我们不能不提到他们，感谢他们！就这样，我们怀着感激和崇敬的心情采访了这些北大附中的功臣们！

　　8月13日上午我们摄制组采访了原北大附中政教主任禇再生老师。在一个上午的采访中禇老师回顾了北大附中在“文革”前后的思想道德教育。禇老师是65年被任命为学校政教主任的，之前做为一名政治教员，他的课堂生动多彩，颇受学生们的喜欢，注重与实际的联系，教法灵活，对学生今后的发展影响很大。在“文革”十年，北大附中坚持自己的德育立场，在严重的“反师道尊严”阶段，向学生积极开展“尊师重教”的宣传和实践。尽大程度的保护了学校的老师，教学设备基本没有遭到破坏。“文革”一结束，学校的所有教学工作马上步入正轨，各个方面的教学成果斐然。

　　下面是摘自禇老师的采访记录：

　　那时我们的学生创造了许多好的尊敬师长的办法，比如：上课的时候，给老师搬椅子啊，放在讲台附近，老师累了可以歇会儿；给老师弄弄茶啊水啊；把黑板擦干净；路上见到老师要首先打招呼啊；创造了好多具体尊敬老师的做法。然后学校就宣传，我们把这些好的事情利用教室的广播在每天早上播放，宣传。那时做事的思路都是先有思想，然后就见诸行动。因为你没这两条，学什么都不行，后来就连附小的老师都反映你们学校的学生很好，有礼貌，知道尊敬老师。具体的事就是附小毕业的学生到了附中上中学，等见了以前小学老师的时候懂得尊重老师，他们反映很好，从那以后，学校的秩序井然，在整个文革期间，我们学校的玻璃基本都没被破坏。

　　如果讲当时的传统的话，我觉得从我们那一带老师来看，确实一切为学生出发，那时学校的老师和领导为学生想的很多，从我们这些人来说，那时真是一切为学生，不怕自己累。当时的老师基本都住校，晚上备课都很晚，想办法准备得最精练，最充分，讲的时候挑最精练的给学生。不象现在的题海战术，绝对不是。也不主张学生熬夜，现在学生做题得12点，那时晚上十点左右都休息，那有到12点的，效率也高。因为讲的最精练，给学生布置的作业也是最精练的，都是经过老师反复挑选过的题目才给学生。我们主张要学生用最少的时间学到最多的东西。