细心呵护十八载，守不住那一抹女儿红

　　陈述人：林若，年龄：48,某学校高中教师

　　我跟老公都是高中教师，我们对唯一的女儿欢欢疼爱有加，虽然为此我跟老公放弃了自己很多的业余爱好，但是看到欢欢满墙壁的奖状，想起亲朋好友的称赞，我跟老公心里别提多开心了。她上了大学后我们更是替她操了不少的心，她这样花一样的年龄，怕的就是走上早恋之路了。由于她就读的大学就在本地，于是我们要求她每个周末都必须回家。我们以为这样便可以杜绝一切欢欢谈恋爱的机会，可是有一些事总让人防不胜防。

　　刚过完18岁生日没多久，她开始一吃饭就呕吐，精神不佳，常常瞌睡。带她去医院检查的结果差点把我气疯，她居然怀孕了！我挥手就给了她一耳光，这是我18年来第一次打她，我不敢相信这是我的女儿，她一向都是个好孩子的啊。可看到她脸上的红手印我又后悔了，我的心更疼啊，母女俩抱在一起哭作一团，后来欢欢告诉我，她心理压力太大了，在学校分分秒秒都用来学习，怕成绩下降老师不喜欢，到了家里我们也只会督促她做作业，她心里有了话没有人可以倾述，后来就上网去找人聊天，从来没有人听她说过那么多的话，后来她就与他见面并开始恋爱了。

　　回想这18年来，我除开处处严格要求她做一个好孩子外，我从来没有问过她学习以外的东西，更没有想到她会有什么心事，我这个母亲真是失职啊！

　　上帝从不偏袒，每个孩子都是天使

　　陈述人：刘安定，男，45岁,某中学校长

　　在启用新教学楼之前，我们中学只有17间教室，学生有900余名。初二年级两个班学生加起来有130人。大班化加大了老师的工作强度，影响了学生的学习质量。进驻新教学楼后决定把初二年级分成3个班。但是，在一起学习了两年的同学已建立了深厚的友谊，如何分班才能让大多数同学和家长满意呢？学校经过慎重考虑，决定用“听证会”的方式来断“家务事”。

　　“听证会”那天各个家长都各抒己见，一些家长说：”好孩子和坏孩子的比例应该搭配开，不能一个班全是好孩子，也不能全是坏孩子”，”坏孩子跟好孩子学好难，好孩子跟坏孩子学坏容易”，”不能让坏孩子影响了好孩子”……

　　听到家长言语中不断出现”好孩子、坏孩子”的说法，我再也坐不住了，”我必须打断一下，因为我实在听不下去了。孩子是不能简单以好和坏来评判与界定的，在我校长眼里，所有的孩子都是好孩子。每一个孩子都有他独特的个性和个体差异，可能一个孩子在某一方面表现不是很突出，但他在其他方面可能很出色。所以，我们不要简单地以某种标准，把孩子分成好孩子和坏孩子。不”可爱”的”差生”更需要关爱，多一把衡量的尺子，就多出一批好孩子。”

　　没想到我的一番肺腑之言得到了老师和家长热烈的掌声，学校与家长在会上最终达成共识：按照路段和男女生比例均衡的原则，让孩子们自己选择分班方案，然后在学校领导和老师的指导下最终进行分配。