我不是学教育专业的，但生活教会了我许多许多。

　　我知道，春天正是花儿开放的时候，秋天才是收获的季节；我知道，每种树苗都是不同的，因此它们也就需要不同的栽培方法；我还知道授人以鱼不如授人以渔。于是，我懂得了教育孩子要顺其自然，要因材施教，要注重学习能力的培养……

　　2003年6月起，我将教育孩子的一些心得体会陆续整理成《亲子生活》系列贴在了网站论坛上。该亲子系列描写了我教育孩子的一个个生活场景，并逐一附上“贴心建议”，以阐述我的教育理念。该系列充分体现了“教育蕴于生活的点滴之中”这个道理。以下是摘自部分网友的评说：

　　郑燕：教育的细节在不经意间体现得淋漓尽致，无痕的教育在亲子间营造出温馨的家庭氛围。真的好令人羡慕！

　　平和：小中见大，平淡中见功夫。简单直白的生活场景，蕴涵着教子的思考和体会，很值得借鉴。

　　论语：用生动的故事讲述生动的教育。好！

　　影子之心：你的手记写得特别简洁生动，很活泼，非常有可操作性。

　　放牧云彩：智慧而又幽默的一对母子俩，给人留下了深刻的印象。冷静、鼓励中充满了睿智与严谨，诙谐、宽容中洋溢着亲情与关爱。期待您更多的手记。怎一个“妙”字了得！

　　我们一直都很关注你的思考和毛毛的故事。对于教育的思考和认识，我们感觉你已经到了一个很高的境界，就是教育的无处不在，教育的因势利导，我们也从你的思考里学到了很多经验。

　　暗香盈袖：你的手记真是充满情趣，别有一番风味啊！

　　现在我的儿子已经以总分(高考分加科大复试分)第一的成绩考上了科大少年班。我的既重视素质教育，同时又正视当前的应视教育制度，最后取得素质教育和应试教育“双赢”的育儿方法引起了人们的兴趣。我的“教育蕴涵于生活的点滴之中”的教育理念更是得到了大家的充分肯定。《今日家庭报》曾以《成绩落差大，家长急不急》为题对我的育儿事迹进行了专题报道。与此同时，教育专家、江西师范大学心理研究所所长郭斯萍写了一篇《别拿分数“套”孩子》的分析文章，对我的育儿方法给予了高度的评价。《教师博览》杂志编辑邀请我写的《我的育儿经》被评为读者最喜爱的文章。《辅导员》杂志(现更名为《成长》)特别话题栏目邀请我写的《在高分与“另类”之间》也赢得了读者的普遍赞誉，由此，我应邀成为了该杂志的专栏作者。现在我又开始了《感悟教育系列》的创作。

　　应许多网友们的提议，我将200多集《亲子生活》系列整理成册。该系列根据孩子成长的阶段分成6个章节，采取一个生活故事加一段教育点评的方式，希望能给大家一些启示。

　　(编辑：稻草人)