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　　平时打下良好的英语基础，还要在考试中采取正确的临战战术，才能取得满意的成绩：

　　◎心理战术

　　不要有压力和恐惧心理，应当抱着轻轻松松的态度，以平常心去对待，这样可以保证将心情调整到最佳状态，尽量发挥出自己的最好水平，或许会得到意想不到的效果。

　　◎剖析题型特征，有针对性地提出解题策略

　　对于参加考试，特别是头一回参加四级考试的同学来说，很重要的一点就是首先熟悉题型。下面就针对考试的各种题型概要地说一说解题策略。

　　(1)听力

　　首先要做好准备工作，即带好收音机，备好电池，调好频道及合适的音量，并做到：

　　①要心态平静。听力部分的主要特点是时间短，录音只放一遍，不能复听，常使考生产生畏惧心理。有的考生走进考场心情就非常紧张，录音一响，脑子一片空白，什么也听不进去。还有的考生遇到未听懂或未完全听懂的题，就不知所措。如遇到这种情况，要学会“丢卒保车”，迅速猜一个答案，然后果断地放弃此题，准备下一题。若总是高度紧张，不切实际地想不丢一分，那就会背上包袱，以致于做完一道题，仍在回想刚才对错。结果是鸡飞蛋打——没有听懂的不能重听，依然不懂，能听懂的没有去听，放掉了信息。总之，不要过分计较一分得失，要以良好的状态、平静的心态去争取全面胜利。

　　②要巧用时间，争取主动。拿到考卷后，不要按部就班地听（或读）题前说明和例句，因为这部分例句和说明基本不变，考前已经很熟悉。考生可利用录音中播放这些内容时快速浏览各个题目的4个选择项，特别是那些较长的选项。

　　③要从选择项出发，善于预测问题。男女双方的对话、第三者提出的问题与卷面上出现的选项之间有着密切的联系。考生应从选择项入手，从中预测对话的主题和可能提出的问题。预测在听力理解中非常重要。预测能帮助提高识别速度，而识别速度是听力理解的关键之一。听力理解不像阅读理解，是单向的、一次性的，如果考生的识别速度跟不上放音速度，就会顾此失彼，非常被动。

　　④要善于捕捉解题信息。信息词是解题的钥匙，抓住了信息词，问题即可迎刃而解。解题信息可能是一个词、一个短语、一个句子，甚至是一个标点；也可能是语音、语调或语气。听时要注意快速捕捉，仔细辨析。

　　(2)阅读

　　阅读文章后面的题目的提问方式主要有以下几种：主旨题Topic/Idea；细节题Details/Examples；根据所给材料判断题Infer；根据所给材料上下文推断词义/指代关系等。针对上述的几种提问方式，提出解题的相应策略。对于主旨题，要么开头做，要么最后做，这取决于topic在文章中的先后顺序，若在文章开头就明了了，那当然应先做。一般来说，主旨句大多是在开头部分，或者就在结尾部分，或者文中并不明显，需要看完全文后才能加以归纳。对于后面两种情况，放在最后做自然是水到渠成。对于细节题，应先看每篇文章后面的题目，重点关注Key words/Signal words，拿题目找答案，先找Key words 在文章中的位置（定位），在定位处标注题号，考察题号在文章中的分布是否均匀。一定要在试卷上用笔划上，这样可以迅速定位，节省时间。一般来说，Key Words快速定位后，题目的答案基本上也就有了定位，即大体上答案就在本句或者上句或者下句，不会跑得太远。对于判断题，这需要对文章核心内容的准确把握，抓住作者写作的思路和脉络。对文章的写作意图的理解是关键，或许此类题的难度比较大，需要具有一定的阅读功底，平时的日积月累是解好这一类型题目的基础。对于推断题，往往针对文章中的一些生词，让你结合上下文去理解它的含义。

　　对阅读中遇到的生词最好的方法是通过上下文猜测。看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词，有时下文会对一个词作解释，或者提供一些暗示；看看生词在文章中的词性，即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类，另外看看这个词在文中与哪些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测了；分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀，英语中很多词都是加前缀和后缀而来的，比如你认识这两个词write和similar，根据前缀re和后缀ity的含义，你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思；看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许更能准确地猜出词义；充分利用你关于所阅读的内容已有的知识；利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。