调查：孩子一向孤僻

　　昨天上午11点左右，学校的副校长、书记和小强的班主任孙老师赶到了医院。对于打架事件，学校说打架的事双方家长自己协商，而且已经报案了，由警方进一步处理。学校对打人的孩子也作了处分，并专门开了主题班会让他当众向小强道歉。

　　孙老师告诉记者，她在小强高二时接班，当时就知道这孩子是单亲家庭，一直是父亲带着他生活。后来她发现，小强不但性格内向孤僻，而且有同学反映他经常自言自语。她告诉了家长，也找孩子谈过五六次，但孩子只是说跟父亲无法沟通。

　　呼吁：关心学生心理

　　记者就此采访了沈阳市精神卫生中心青少年心理门诊的韩佩英医生。她说暑假期间，至少有20个学生来门诊看病，其中一部分学生已经不仅仅是心理问题，而是患上了精神分裂症，很多孩子都错过了最好的治疗期。学习压力成了主因，多是初三高三和中考高考发挥不好的学生。他们几乎有着同样的性格特点：内向、孤僻、不善于与人交流、以自我为中心，当受到挫折和感觉到受到伤害时，表现开始严重，得不到良好的疏导就很容易从心理问题过渡到心理障碍，进而处于心理疾病边缘，直至精神疾病，自然，治疗的难度也逐层增加。(本报记者 王晓静)