成教能赚多少钱?

　　“在基准价的基础上，高校的成教学院学费本科可上浮50%，专科可上浮40%，下浮不限。”这是广东教委公布的广东高校教育收费标准。近年来，尽管查处教育乱收费已经成为我国教育部门监管工作的重中之重，“但成教院有特殊的体制”，一位成教院的工作人员这样回答记者关于成教收费浮动问题的提问。

　　去年11月，田女士报名参加成人高考，在报名栏里填了服从分配这一项，但由于种种原因，田女士并没有参加此次考试。今年2月11日，她却收到附有2004年收费标准的“首都联合职工大学大专课程班入学通知书”，交五千到八千元的学费就可上学。田女士周围不少同事没有参加考试同样也收到了录取通知书。

　　首都联合职工大学工作人员对此这样解释：由于学校今年扩招，所以只要填了报名表并且写明服从分配的都会收到入学通知书。被录取的不一定参加了考试 。

　　“你不是考生，我们只对考生解释这些疑问。”咨询处这样回答记者。

　　“老师也没怎么指导,论文大家也就拼凑一下,答辩也就有3个老师,为什么答辩成本那么高? ”华中农业大学食品科学与工程专业2004届的成教学生小吴感到非常的不理解!850元的论文答辩费究竟交给谁了?为什么交了钱连收据都不给?

　　没有考过的课程还要补考,补考费200元/门,而且所有要学位的人都至少要再参加两门课程补习，办理一个学位证书必须要交130元手续费。

　　“在外面的书店花350元基本就能搞定。”由于成教院规定教材必须在教材科统一购买，一学期的教材费，小吴就交了近500元。“接下来可能还要交实验费。”

　　据本报的调查，教材的售价一般是原始成本价的3倍。售价里包括1/3的原始制作成本费，1/3的出版社员工工资和管理成本费，另外1/3的费用则流进了渠道商的腰包。

　　记者粗略计算了一下，如果教材的平均售价为每本20元，成教院的教材科从出版社购买了2万套书籍，并以书尾的标价出售，那么每学期就能净赚13万元（20×2万×1/3≈13万元）。这13万元落到每个学生身上是多少呢?假设总共有1000名学生，13万元平摊下来，每名学生每学期需多拿出130元的教材费。

　　“你说交的这些钱落到哪里去了?”小吴这样问记者。

　　体制应该转型？

　　“成人教育应该转型了!”北京师范大学教育学院的刘慧珍教授认为，在高校扩招以及取消考生报名年龄限制之后，在正规高等教育和完善的高教自考制度面前，成人教育已经不适合当今的发展形势。“讲严重一点，应该取消高校中成教院这种设置。”

　　“逻辑上就非常不严谨。”刘教授认为将高等教育划分成非成人与成人本身就不科学。

　　“市场决定人才的含金量。”当今社会，文凭的作用已经被大大弱化。“现行成人教育体制还带有计划经济的色彩。”刘教授认为从长期发展的角度来看，一所大学在招生上出现几个不同的标准，导致毕业生的水平相差太大，这对大学本身的发展不利。

　　上世纪七十年代后期，社会上的主流中青年，几乎都是被耽误了学业的人，当时有限的普通高校的容量又不足以完全满足这批人求学的要求，而百废待兴的国家又急需建设人才，成人高考才应运而生。随着社会环境的变迁，因为社会原因耽误一代人学业的现象已不复存在，人们有了“到什么年龄读什么学业”的条件。刘教授认为可以将成教院的教育功能按专业分配到各个院系，实现正规教育与短期教育相结合，将教育的效果与市场紧密地联系起来。“但这需要国家有关部门进行体制的变革。”

　　“体制不变，没办法的事情。”谈到有关成教体制上的弊端以及在这种体制下文凭贬值的情况时，教育部的一位官员也这样表示。(作者：乐天)