作者：河南 彭永强

　　北外一名28岁的女生被人刺了18刀，在送往医院途中不治而亡，后来查明凶手竟然是死者的同班同学。同住的邻居认定凶手行凶是有预谋的，因为凶手早就扬言“早晚要杀了她”。

　　从马加爵杀人案到北外女生被害，以及接二连三的学生因为小事而自杀的事件，使我们不得不正视我国学生的现状，其中一点就是许多人心理不健全，尤为严重的是生命意识的淡薄乃至缺失。在美国、欧洲一些发达国家，从初中阶段开始就有了关于死亡教育的课程，教育学生用客观的态度看待死亡现象，更重要的是培养他们珍惜生命的意识，同时进行野外生存训练，从理论和实际双方面教育学生人之生命的珍贵性。通过这种方式，让学生懂得生命的来之不易，从而以积极的态度面对生活，对自己和他人乃至小动物的生命都格外珍惜。而这些方面，在我国教育界一直是一片空白。

　　此外，我国一些教育者以及家长本身都不能做到热爱生命，不能正确地对待生活中的挫折与磨难，在同他人发生利益冲突时往往意气用事，动不动就找人拼命，或者自觉不自觉地流露自身的“暴力意识”，孩子在潜移默化中受到影响，也形成了不健康的乃至病态的人生态度。

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