校长应该干多久？

　　2002年5月14日，哈佛校长萨莫斯在北京大学发表演讲时表示，“哈佛大学之所以成为世界上最优秀的大学，原因之一就是校长长期任期制。颇具魄力的领导长期任职，能使学校为适应变化的新时代的需要，而在现有体制的基础上不断更新和改进。这是哈佛办学的悠久传统”。

　　自1865年美国内战结束至今140年里，哈佛只出过7位校长，他们通常在35-56岁出任校长，除现任校长外，平均在任时间为22年，其中最长的达40年之久。而从1978年到2004年的26年间，北京大学出了6位校长、清华大学出了5位校长，出任校长的平均年龄为57岁，不计算目前在任的校长，平均任期为7年。

　　已经担任圣路易·华盛顿大学(公立)校长11年的马克·莱顿(MarkS.Wrighton)认为，“稳定对于大学的成功至关重要”，但他同时表示，“如果担任领导的一个人或一批人在同样的职位上时间太久，那可能导致没有新的想法和新的人员补充进来，这是一个弊端。”“我知道在一些大学，校长一届任期可能是四五年，所以有些校长可能会等着任期结束匆匆下任，但在我们这里的话，你必须不断地做一些事，而你的属下也只能和你一起工作，不管他们是不是愿意。”在马克·莱顿看来，这种不确定性反而是一件好事。

　　日本东京大学实行校长任期制度，每届4年，由教授选举产生。现任校长小宫山宏认为，大学校长的任期应该由学校自身情况及该职位的委任方式来决定。而

　　熊丙奇：我们实行的是任期制，校长是任命的。政府换一届，相应地，校长也要换一届。因为任期制，每个人都想在任期里干出一点业绩，所以就会采取一些急功近利的办法。事实上，三四年的任期很难做出什么成绩，再有才能的人也很难很好地实现从微观到宏观的转变。但没有任期制，目前也不好办。任期到了，现任校长下来，他不会有太多意见，会心安理得的；如果超过任期多干几年，他会很高兴的。如果没有任期，现任校长被学校解聘了，他会受不了，因为我们还没有这样的氛围。