近日，有一则消息激动人心：中央财政将每年拿出10亿元资助贫困大学生！

　　“10亿元”是什么概念？它意味着，此前每年2.4亿元的国家助学奖学金将提高4倍多，进而使高校收费制度的公平性向前迈一步；此后，将有50多万名贫困学子每人每月获得150元的国家资助———而这笔在许多城里人看来不过是三两人一次聚餐的费用，却能帮助一个农村孩子走进大学校门，温暖不少因为家境困难忍痛让孩子弃学的家长，就此改变一个家庭、一个孩子的命运！它与国家助学贷款政策的调整、国家三部委联手整肃高校乱收费等一系列民心举措一起，再一次让人们感受到了教育部负责人那句“带着感情去解决”贫困大学生读书难的承诺。

　　无论怎样评价这次10亿元国家助学奖学金的意义都不为过。然而，想到那些与录取通知书同时到达的高额学费通知，却又不得不生出些担忧。

　　不久前，国家审计署的审计报告提到一个数字：在他们所审计的19所高校中，18所高校2003年度的乱收费金额高达8.68亿元。由此，如果不认真整改的话，那么，也许仅仅20所高校，就能消解这10亿元的善政。全国的高校可是多达2000多所，在名目繁多的收费面前，10亿元补助能起到多大的作用？那58.3万甚至更多的贫困学子，是否只是充当将资助资金输入高校“建设”的二传手？

　　不错，国家发改委、财政部和教育部三部委已决定联手整肃高校乱收费，取缔20余种收费项目，且明确要求高校不得提高学费标准。人们有理由相信这次联手必会收到一定效果。但是，一些高校收费之“乱”，不只体现在名目繁多的收费项目上，还体现在运行成本的失范、教育成本的模糊上。即使没有乱收费，那不断上涨的学费，已让众多贫困家庭望校生叹。

　　其实，对后一种“乱”，社会各界呼吁不断。那臃肿的机构，那大兴土木的馆舍攀比，那忘记节约的豪华轿车和办公设施，那频繁的以考察为名的“公费旅游”，已被称为“高校不合理运行成本正在转嫁分摊给学生家庭”。“公开高校教育成本”的呼声日益高涨，公众普遍认为：只有公开才能监督，只有监督才能真正推动作为国家公共资源的高校健康发展。

　　也许，这是一些高校乱收费“久治不愈”的症结所在，也是国家千方百计资助贫困学生却还让人忧心难平的原因所在。对此，我们不能以“计算太复杂、至今难有准确成本演算”为由，让对于乱收费的治理处在治小不治大、治标不治本的“模糊行动”中开展。

　　因此，我们在欢呼10亿元国家助学奖学金好政策的同时，更急切地希望能建立有效制度以从根本上根治高校乱收费之症，切实纠正那些偏离“大学之道”的倾向，从而使通过“奖、贷、补、学、减”等种种方式圆许多贫困学子大学之梦的好措施，真正产生好的效果！