作者：杨长春(57届校友)

　　当今，人们认识到，家长不要刻意把孩子雕刻成什么样，重要的是发现孩子些什么……

　　从1954年到1957年，我读高中，属 73班。在三年里，承蒙老师和同学的信赖，我担任学生会学习部的部长工作。工作内容有两个：一是介绍好的学习方法；二是组织领导课外研究活动。而文体部组织领导文娱、体育活动。那时有合唱团、各种体育队。

　　什么是课外研究小组，这有点类似于现行的兴趣班，只是方式不同。后者多半是正规的、有偿的知识灌输。而前者，是学生会组织领导的，由在校高年级大学生亲 1临指导的一种自主学习、实践活动，把课堂知识和实践联系起来，把学习和专门兴趣联系起来。活动时间在周日，一般是半天，地点多半在学校，偶尔到专业院校。只可惜，当时的情景很少记录，只能靠今日的回忆了。

　　百花灿烂。百花，当然是多种的意思，灿烂却有其实。就人数规模而论，各小组大大小小人数不等，就学习部组织的小组而言，共有百人以上。其中文科有诗歌朗诵组，美术绘画组；理科有物理组、无线电组、化学组、生物组等。活动进行得生动有趣，有难度。如化学组，刘老设计的化学实验，有些研究生应做的题目也让小组成员共同完成，无线电小组装出了当时用电子管较多的收音机(五灯、六灯收音机)。而诗歌朗诵组的讲故事和朗诵，已近乎专业水准。如在新年联欢会上朗诵的俄国契诃夫小说《变色龙》、《套子里的人》，与人民艺术剧院的学生同台演出，够专业的，至今仍萦绕我心耳。而文体部领导的“男四女六”中合唱团，舞蹈队，在新年晚会上，更是光彩夺目。至于在各类专项比赛中，拿奖者多半属课外研究小组的成员。

　　百花灿烂不限于室内，你看，操场在下午四点以后，生龙活虎，热火朝天。有足球、篮球、跑步、体操……，我没去过体育大学，可能那里的下午也不如四中操场“热闹”吧。

　　如果没有学校的倡导支持，一是没有物质条件，二是没有各教研室相关专业老师的支持，就好像没有家长跟随孩子去探险，变得没有力量没信心。同学见了离校的大哥哥们，真的就像兄弟一样和谐；老师又是学生的偶像，他们崇拜老师，愿意和老师在一起，这显然也是一种吸引力。如刘景昆、张子锷老师，就受到学生的崇拜。

　　四中的美丽。今日有时尚的风采，彼时有别样的美丽。但是从建校到今，四中都以其严谨向上的学风，宽敞美丽的环境、高水平的教师队伍和洋溢四射的文化气氛享誉京缄。诚然，母亲在孩子心中都是美丽的。但母校四中课堂的肃穆和课外的活泼，生龙活虎的景象；简直就是一幅画、一首诗和一首歌，谱写着四中的美丽。