不知不觉中，进入心仪已久的复旦已近一年；耳濡目染中，也逐渐感受到这所名牌大学的独特风韵。

　　也许是由于巍巍屹立于东海之滨，也许是由于特殊的历史机遇，也许是由于多样化的文化背景，也许是由于身处国际性的新兴都市之中，复旦从办学伊始就显示出“海纳百川”的气魄。复旦精神之特征是博大，复旦精神之内涵亦是博大。正是这种博大之气造就了复旦，使她拥有独特的办学理念、深厚的文化传统、众多的大师学者、丰富的资源以及无与伦比的开放的胸襟......

　　复旦创始人马相伯先生曾说过，“大学者非校舍之大之谓，非学生年龄之大之谓，亦非教员薪金之大之谓，系道德高尚，学问渊深之谓也。”而

　　博大包容是复旦之魂，是复旦优秀的精神传统。正是这种博大恢宏使复旦从不固步自封，因循守旧，而总是走在时代的前列。复旦创建初期，学生所用数学、物理、化学等科目之教材，全部为外文原版，而教学亦是用英文一事，就是复旦努力创建世界一流大学的一个表征；而在近百年后于2002年12月举行的ACCA资格考试中，复旦会计系学生吴晨在全球7000余名考生中，以97分的高分名列榜首，就是复旦实施与国际接轨的教学方法的必然的结果，是恢宏博大、兼容并蓄的复旦精神的一个鲜明例证。

　　以学生为本，实行开放式办学，是复旦的又一特色，也是复旦精神的又一具体体现。跨文理、调系科、转专业，这在其他大学或许无法想象，但却是复旦的重要举措，其目的就在于改变“一考定终生”的弊端。此外一系列的跨校选课、各大高校之间互通有无、学生可以根据自己的兴趣选择课程等等措施，既有利于拓宽学生的知识背景，又能促进学生的健康成材。而这一切都源于学校以对学生负责为自己的原则，以更有利于学生学业和发展为自己的办学目的。身处这样一个有利的大学环境中，使你不能不感受到复旦恢宏宽容的气度。

　　人总是在与历史的对话中理解现实。记得参加编写《复旦大学百年大事记》时，一位老复旦人语重心长地对我们说，你们的参与，一则是锻炼自己的能力，但更重要的是了解复旦历史、见证复旦历史，让历史在你们的口耳相传中不至于断裂。对于“复旦精神”，我们或许应该这样去领悟：她流动在近百年的复旦历史长河中，闪烁在复旦校园的每一个角落里，存在于每一位复旦人的心中。

　　感受“复旦精神”就是感受复旦传承悠远的历史传统，感受她那鲜活的时代精神。这种精神属于每一个校友，属于每一个热爱她、珍惜她、为之鼓舞、为之奋斗的复旦人。

　　■ 刘志祥