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千里马证书

http://y.sina.com.cn 2005年09月13日 23:45 东西南北·大学生

  千里马证书

  文/杨汉光

  国王看坐骑死了,就叫伯乐帮他挑一匹千里马。

  伯乐来到千里马交流中心,租了一个摊位,挂起一条横幅,横幅上红底白字大书:“国王招聘千里马,待遇优厚。”应聘者立刻蜂拥而来,纷纷递上证书。伯乐接过证书,戴上老花眼镜仔细端详,每一本证书上都写着“千里马”三个字,还盖有又红又圆的公章。伯乐说:“我要验验你们的证书是真还是假。”他用手指蘸了一点口水,正要往一本证书上抹去,有一匹马就喊:“干什么?”伯乐说:“有些假证书上的公章是用电脑打的,虽然做得漂亮,可用的是墨水而不是印油,蘸水一抹就脱。”那匹马骂一声:“老东西。”一把夺过证书,掉头就走。众马骚动起来,有的昂起头:“哞——哞——”直叫。伯乐说:“我听这叫声就知道是牛。还有谁是冒牌货?赶快走吧,别让我逮住送给国王治罪。”应聘者吓得四腿打颤,纷纷抢回证书,争先恐后地逃跑。几头冒充千里马的肥猪跑得慢,在后面连滚带爬。

  冒牌的

千里马刚走,就有一个背如罗锅的活物过来,自称是千里马。伯乐说:”我看你怎么像乌龟?”罗锅背说:“请看证书。”边说边递上一个红本。伯乐翻开红本一看,果然写着“千里马”三个字,还有红公章。伯乐验证后说:“想不到,你还真是千里马?”“伯老师,你看我的特长。”伯乐问:“你怎么知道我姓伯?”罗锅背说:“伯乐相马,天下闻名,我还是小马驹的时候就记住你的大名了。”伯乐高兴起来,就再次拿起小红本,翻到“特长”那一栏,高声念道:“登山渡水,如履平川。”罗锅背及时说:“稳比快更重要。”伯乐说:“不错不错,就要你了。”

  伯乐把罗锅背带进王官,交给国王,国王吃惊地问:“这不是乌龟吗?”伯乐说:“是千里马,我反复验过它的证书了,一点不假。”

  我们希望每位大学生在毕业那天与你拿到的证书名实相符。

  {导师制与本科生导师制}

  导师制在现阶段主要指研究生培养制度下的一种制度,是指研究生(包括硕士研究生和博士研究生)在具有研究生导师资格的教师的指导下,进行学习和学术研究。由于在完全学分制下,由于每位学生的学习进度不一样,也就是每人都需要自己的学习计划,为确保学习计划更符合每位学生的实际情况,本科生也需要导师的指导。这一措施旨在让本科生提前介入科研,培养科研创新能力,减少本科生学习的盲目性。

  {转系}

  由原来的专业、院系转到别的专业、院系。现在各大高校普遍使用的大学生学籍管理制度还是参照1990年教育部的有关文件制定的,上面对转系均作出了严格的规定,如《复旦大学本科生学分制学籍管理条例》是这样规定的:每个专业每年转出的人数一般不得超过该年级学生总人数的5%;该学生当年平均成绩必须较好;平均绩点达到3.0(平均80分左右),而他当年的高考分数不得低于欲转专业当年高考最低录取线分数。

  {课堂笔记}

  是记录教师在课堂讲授内容的笔记,也是复习、掌握教师教课思路的一个很好的方式。需要特别提醒的是,课堂笔记是许多科目考试的范本。

  {讲座}

  作为高等院校学术活动的主要形式之一,校园讲座历来深受大学生们欢迎,而各界名流轮番登台,放言天下,也让莘莘学子一饱耳福。

  绝大多数对外开放的讲座会提前一两天在校内各大海报栏内张贴传单通知,包括各个食堂和宿舍楼门口的外置式海报栏和主要教学楼门厅两侧的通告处。讲座有宽窄两种听法:宽听就是海纳百川一网兜式的,不管什么题目只要自己感兴趣都跑去一听;窄听相反,集中在自己专业领域,如果认为重要,即使不喜欢也耐着性子听完。对于本科生而言,建议大家广纳百家之长,拓宽自己的修养,发展自己的爱好,不必过早地拘泥于某种专业。

  {图书馆}

  大学图书馆是一所大学的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的学术性机构,也是学校

信息化和社会信息化的重要基地,其水平是衡量一所大学质量的重要标准。在很多国家,人们都把图书馆与大学师资和教学设备并称为一所大学的三大支柱。

  目前,我国藏书在100万册以上的大学图书馆已经有35所,其中

北京大学图书馆历史最为悠久,藏书量也是全国高校图书馆之最,在国际上享有盛誉。另外,清华大学、复旦大学、中国人民大学等大学的图书馆藏书都在200万册以上,各在工程技术、自然科学领域,外文、数学领域,人文社科领域等以系统全面的藏书而知名。

  图书馆的服务是使用馆藏资源的窗口,图书馆的服务内容主要有下面几种:文献外借、馆内阅读、用户教育。除了上述三项服务外,图书馆还提供信息检索与定题服务,以便利于学术研究和论文协作;也提供文献复制服务,方便读者收集资料。

  {讨论会}

  大学教育,除课堂讲义外,还设有研讨会Seminar,五六位同学组成一个“学习会”,至少每个月聚会一次,配合课程,轮流由一位同学提供实例题,在1个小时内或半个小时内作成解答,并影印共同讨论的材料后,再自己整理一份答案。共同讨论可以互相观摩,取长补短,养成论辩的风度及能力。

  {自习室与占座}

  学校的自习室分为收费自习室和不收费自习室两种。不收费自习室总是人满为患,特别是到考试的时候。因此,学校的自习室一直流传着占座的风气:去自习室学习前,先用基本无用、无价值的东西放到某个座位上,把座位占为己有。

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