背景：据报道，11月1日，一封“辛酸父亲给大学儿子的信”出现在南京大学的公告栏，信中讲到家庭的困境和儿子的花天酒地以及忘恩负义。这件事情影响很大，南京大学和南京农业大学的学生随即联合提出倡议，要成立高校感恩节报答家庭和社会。对此，很多人表示赞赏。但也有人认为学生不知感恩是整个社会道德滑坡的结果，仅靠设立一个“节日”，不能使学生人人拥有一颗“感恩的心”。

　　把父亲节、母亲节过好就行了

　　其实，也不能全怪这个儿子，这是教育方式、方法不当造成的结果。仅靠设立一个“感恩节”，就能使大学生们拥有一颗感恩的心？太天真了！同时这也是本末倒置。对于教育，社会有责任、教师有责任、父母也有责任。“养儿不教父之过，养女不教母之错”，“教不严，师之惰”。况且现在已经有了跟感恩节类似而且更直接的父亲节、母亲节等，把这些节日过好，不是比增加一个多余的感恩节更有意义吗？(杂志社编辑 许西平)

　　四年不理不睬，“一鸣惊人”送彩电？

　　一位辛酸父亲的来信，不管它是网文也好，真有其人也好，毕竟反映了当今大学生中普遍存在的对父母态度冷漠、只知伸手要钱的现象。我注意到一位80年代出生的大学生的辩解：“我的一位师兄父母离异，靠母亲苦苦支撑才读完大学，但大学4年他几乎没有和母亲主动联系过。工作后第一次回家，他给母亲买了她有生以来的第一台大彩电，工作3年来的薪水，他也大多寄回了家”。看看，这不是典型的“不鸣则已，一鸣惊人”吗？

　　其实，我很想告诉大学生们一句话，期盼以“不鸣则已，一鸣惊人”的方式来报答双亲是错误的！4年，1460个日日夜夜，有没有想过母亲是怎么熬过来的？难道母亲当年养育你也是4年不给吃喝，然后再给你来个“满汉全席”吗？由此看来，设个“高校感恩节”的确很有必要，起码像这样的母亲一年还有一次跟儿子交流的机会，不用望眼欲穿4年才等来个大彩电了！(沙头角读者 桀颖)

　　多跟父母沟通，这就是最大的孝顺

　　我是刚迈出大学校门不久的大学毕业生。对于那封“辛酸父亲给大学儿子的信”，我的确无法替我们的师弟师妹们做什么更有力的辩解，因为这封信的确反映了当今大学生群体中一些带有普遍性的缺陷。以我自己的体会而言，还处于消费者地位的大学生，坚持与父母经常沟通就是最大的孝顺了！

　　其实，要做到这一点并不难。以我自己为例，4年之中，我坚持每个星期给父母发一封“伊妹儿”，父母亲的生日，我一个不拉地给他们送上电子贺卡。虽然蛋糕与鲜花都是“虚拟”的，但是父母大人都非常高兴。我还注意到，我在回家或返校的途中是父母最不放心、最焦虑不安的时刻，我就以短信的形式一路间歇地捎回我的平安信息。参加工作了，给父母添置一部无需胶卷的数码相机；父母喜欢种花，我就抽空帮他们倒腾倒腾花泥……多年来，我是人不能时刻在父母身边，信息却始终环绕在父母左右，这不就是最大的孝顺吗？我认为，感恩需要平时多付出，写一封信、打一个电话、发一条短信都行，并不在乎是否设立了这个节日！(公司职员 宇芝)

　　哪怕不能立竿见影，至少短期内不当“阔少”

　　现在有些学生真有点不知天高地厚，从不挣钱就不知赚钱的辛苦，没当父母就不解当父母的难。设立“感恩节”是个很好的提议，尽管它只是一个“节日”，不能保证学生就此拥有一颗感恩的心。至少它可以给那些不懂事的学生一个心理暗示，也好让他们反思一下，起码在这段时间内不会当“阔少”。哪怕他们不能立刻有报答家庭和社会的行动，至少能收敛一点。这种“节日”过多了，学生多少都会有点感恩的心。

　　一种品德是慢慢培养出来的，就如这种花天酒地、忘恩负义不是一日形成的一样。“感恩节”可以帮他们渐渐清醒、逐步成熟起来。当初“父亲节”、“母亲节”大家不也不适应吗？现在每到那几天，做子女的不都在尽孝？给他们点适应的时间吧。(宝安读者 董新旭)

　　只要有感恩的心，天天都是“感恩节”

　　作为一名来自农村贫困家庭的大学生，我很清楚父亲的每一分钱都得来不易。每次父亲给我寄生活费，总会打电话来叮嘱我要吃好穿好。父亲的要求很简单，就是要我不要乱花钱，不要跟人家比阔斗富，但也不要让人看不起。每当我用这些钱买新衣新鞋或请朋友到外面吃一顿饭而花了大笔钱，我都会觉得心疼。我在大学里的生活很好，可是家里的生活一定很苦。所以我常常提醒自己不要让父母太操心，不要因为乱花钱而让父母吃更大的苦头，我觉得这就是对父母很好的孝敬，很好的感恩。

　　我知道有些同学由于虚荣心作怪而做了许多蠢事，沾染了不少坏习气。但如果出于这个原因就在大学校园里倡导什么“感恩节”，以此唤醒大学生们感恩的心，我总觉得未免有点形式主义。也许节日一过，大家就把感恩给忘了。其实，父母对我们的要求无非是能好好做人、孝敬父母、有上进心，将来有出息，能做到这些已经是对他们最好的报恩。只要我们有着一颗感恩的心，哪一天不是“感恩节”呢，又何必拿这个来作幌子！(大学生 欧志雄)

　　到了大学才学感恩，晚了点吧？

　　对孩子进行感恩教育，最好还是从幼儿园、小学阶段开始。通过潜移默化的长期教育，让孩子们常怀感激之心，对生活充满爱心，感谢父母的栽培和教导。只有这样，才能取得较好的教育效果。等孩子上了大学，已经长大成人，人生观、价值观基本成型，这时才设“高校感恩节”之类进行感恩教育，容易引起他们的反感，效果并不理想。深圳市一些小学在暑假中开展为父母洗次脚等活动，我看这就是很好的感恩教育，关键是要长期坚持下去，才能栽良花，结善果。(益田村读者 童叟)

　　养出个“不孝子”，父母难道没责任？

　　朋友讲了个笑话：有个小学生中午在学校吃饭，突然发现了一个“重大”而又“奇怪”的问题，跑去问老师：“老师，为什么我家的鸡蛋跟学校的不一样？”老师问：“哪里不一样？”小学生说：“我家的鸡蛋没有皮。”老师说：“你家得有三四个人给你剥鸡蛋皮，当然与学校的不一样。”老师接着问：“那你知不知道鸡蛋从哪来的？”小学生毫不犹豫地说：“冰箱。”这个小学生的家长是不是”辛酸父亲“当年的缩影呢？如此娇生惯养的孩子，我们能指望他有一颗感恩之心吗？仅仅靠设立一个“感恩节”就能起到很大作用吗？我们从来就不缺少“感恩”的节日，每年的父亲节、母亲节不就是最好的感恩节吗？“不孝子”是失败的家庭教育的缩影，为人父母者难道不该好好反思一下吗？“冰冻三尺非一日之寒”，如果父母对孩子的爱总是如此“越俎代疱”的话，即使再设多几个“感恩节”也是于事无补的。(税务人员 陈义军)(作者:“你说我说”)

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　　(编辑：稻草人)