第1页:大学讲座的起源第2页:大学讲座的分类第3页:在大学听讲座第4页:在大学听讲座(2)第5页:大学讲座的拓展、功用和意义

　　我们可以按照不同的标准将讲座划分为不同的种类。本章将主要以讲座内容为划分标准，对不同内容的讲座加以区分。

　　以内容为划分标准，我们可以将讲座分为指导性讲座、学术性讲座、社会性讲座等等。

　　2.1指导性讲座

　　我们知道，对于考上大学接受高等教育的大学生来说，大学阶段是其一生中最重要的成长阶段，独立的生活能力、独立的思考和选择能力以及独立的世界观和价值观都在这一时期基本成形。可以毫不夸张地说，大学塑造了人的精神，影响人的一生。对于大学生来说，大学期间是通过接受教育完成个人社会化过程的定型时期。而对于尚未入学的准大学生们来说，如何在入学后尽快适应大学生活从而顺利地完成大学学业，如何充实有效地度过大学四年的美好时光，如何认识大学及大学生活；对于已经入学的大学生来说，如何排除大学生活期间的各种压力和干扰，以及毕业时如何面临多种选择等，难免会存在这样或那样的困惑与迷茫，这就需要有正确的指导和引导。大学讲座中的一部分，就是针对大学生的这一类实际需要而开设的，这里不妨称之为指导性讲座。例如，对于大学新生来说，一般会有大学新生系列讲座，讲座时间一般安排在入学后的第一周，其内容包括大学生活介绍、如何尽快适应新的大学生活环境、校园生活设施介绍等生活指导性内容，也包括大学校史、学校现状、发展目标和趋势等本校情况介绍，此外还包括学校一般规章制度的介绍和学习，大学课程设置、作息时间的一般安排等内容。这一类讲座，其性质是预备性、指导性和协助性的，将有助于新大学生们尽快融入全新的大学学习和生活环境中，体现了学校对新生的关心和引导，而且这类讲座一般都附有相关的书面指导材料。

　　在四年甚至更长时间的大学生活期间，大学生个人的精神状态和心理调节能力对于学业成就和个人成长关系重大，而源于学习、生活、感情、人际交往、发展前景等多方面的压力则是不可避免的，因此，在指导性的讲座中心理辅导类讲座是必不可少的，其中有关心态调整和压力缓解的方法性指导或许还能起到立竿见影的效果。可以归入指导性讲座的还有关于毕业生就业形势与就业政策、关于考研形势、出国形势等方面的讲座，有时还会有关于就业面试技巧、简历写作、考研复习、出国准备等方面的讲座，这些关注毕业生出路问题的讲座针对性强，同样具有很强的指导作用。此外还有旨在帮助学生充分利用图书馆资源及网络资源的指导性讲座。

　　2.2学术性讲座

　　学术性讲座作为大学讲座的本源，是大学讲座中最核心的部分，因而也最受大学生群体的关注。学术性讲座，顾名思义，其内容是关于学术问题的探讨和学术研究成果的展现。这一类讲座，通常是最受大学生欢迎的讲座，是大学所有讲座中的精华所在，是构筑大学人文精神和科学精神的载体之一，并构成大学校园文化的鲜明特色。

　　大学里的学术性讲座，内容可以是人文社会科学领域的研究成果、理论总结和创新，也可以是自然科学领域内的最新发现和发明，其性质是学术性很强的专业讲座，所以一般来说讲演者都是大学或者研究机构从事学术科研工作的教职人员和学者。至于讲座的具体内容，有些是介绍某学科领域最新、最前沿的理论尝新和研究成果进展，或者是悬而未决的理论难题。这一类型的学术讲座多体现在社会科学和自然科学方面。社会发展纷纭变幻，科学研究日新月异，我们可以从讲座中了解理论发展和科学研究的最新动态，分享演讲者学术生涯中的研究成果和研究心得，从中可以折射出学者们的文化底蕴、治学态度、学术精神甚至人格特征，彰显学术研究之无穷魅力。这些讲座，对于大学生来说，不仅可以扩大知识视野，培养思维能力，更是学术精神的陶冶和学术修养的提升。特别值得一提的是学术大师级人物和相关领域著名专家所作的学术性讲座，不说醍醐灌顶，至少是使人受益匪浅，其内在的理论研究功底和学术感染力常常令人折服。学术性讲座数量的多少和质量的好坏，直接反映出一所大学的学术研究力量和学术氛围，是校园文化和学术底蕴的一个重要衡量标准。

　　学术性讲座，当然也应该包括学术规范的引导和训练方面的讲座，这在一般大学里出现的机会可能不太多，但这种讲座对于大学生从事初步的学术研究或日后走学术道路都将起到非常重要的作用。这种规范性训练是大学生学习过程中的一个必备的和重要的环节，内容主要包括学术论文的写作规范、学术精神的培养和知识产权意识的强调、资料收集的渠道和资料整理的原则方法等，以及有关学术研究的方法论方面的内容。

　　学术性讲座的另外一个组成部分，是就现实问题作理论思考性的讲座，即从学术角度和研究层面对社会现实作出探讨和解释。这类讲座在体现大学和现实社会的密切联系以及大学的社会责任的同时，也促使象牙塔内的大学生们关注现实，启发他们思考社会现实问题。其与非学术性讲座的区别在于思考角度和思维模式是学术性的，着重从理论上来探讨和解释社会现实，是在规范性研究范式和方法论的框架内进行的。

　　从形式上来说，学术性讲座的相关形式还可以包括松散式读书报告会、学术讨论会等多种衍生形式，这些形式的讲座在灵活性和有效性是各具特点，在此不再一一赘述。

　　2.3社会性讲座

　　这一类讲座是对指导性讲座和学术性讲座以外的大学讲座的统称。开放性是大学与身俱来的先天特性，大学从其诞生的那一天起就是一个形式自由而开放的系统，大学系统与其外部社会环境之间的边界是可以打通的，大学自始即与外部环境之间保持着交流，特别是随着全球化进程的加快，高等教育的国际交流日益频繁，大学的国际化的特点更趋明显，与国际接轨、在世界范围内交流成为必需。因此，大学对社会变化的能动性适应在大学讲座的内容和形式方面同样有所反映，大学讲座的讲台，同样对社会开放。区别于学术性讲座，这类讲座来源于大学与社会交流的需要，是多元化、多样性的时代特征在大学生活中的反映，演艺界、娱乐界、政界、商界等领域的著名人士进入大学讲堂演讲，为大学讲座增添了新的形式和内容。演艺界和娱乐界的名人进大学开讲座是为了宣传和扩大其自身影响，政界人士在大学作演讲或者是对方针和政策的宣传和诠释，或者是礼仪和地位的象征，商界人物讲座的目的则不外乎扩大企业的知名度和美誉度。而对于作为讲座听众的大学生来说，这一类型的讲座，能开阔眼界，一睹各方成功人士的风采，品味其人生感悟，或许还能成为自己日后创业或发展的一种偶像激励，也算是大学生活中不可多得的另一种讲座经历了。