不说话就得不到东西

　　一直以来，女儿的治疗从未中断过。只要有一线希望，我们都要去治疗。扎针、吃中药，喝药水，慢慢地，女儿吃药丸像吃馍馍一样。看着那么小的女儿要吃那么苦的药，我真是揪心啊。

　　1992年，女儿两岁半时，我又带她去医院检查了一次，结果还是那样。听从医生的建议我们给女儿配了助听器，因为有了助听器，女儿才有可能学会说话。当时一个助听器就要1400多元，而且一次至少要配两副，而当时，我和丈夫每个月的工资加起来也就100元左右，但是为了女儿什么付出我们都愿意。当时那种助听器是挂在耳朵上的，小孩很容易扯下来。怕女儿把助听器摔坏，我特意用毛线织了一个小套套包着助听器，再用一个别针把套套别在女儿的衣领上。

　　治疗的同时，对于女儿的教育我也一直在尝试。每天从早上给女儿穿衣服开始，我就跟她说话。告诉她这个衣服是什么、是什么颜色的，而且不止一次地说，千百遍地说。而且，几乎每天带着女儿出去，郑州的街道、公园、商店都留下了我们的足迹。我随身携带着识字图片、笔和纸，见到什么都写下来告诉她叫什么。女儿也知道学，看着什么都很新奇，摸摸抓抓，也张张嘴，可就是不会说。听到别人的孩子两岁都能叫“爸妈”了，可我的女儿什么都不会说，我泄气动摇过，但却没想过要放弃。当时就想只要女儿能开口叫一声“爸妈”，我就满足了。

　　从早到晚，由于一直不停地跟女儿说话，我喝的水特别多，性格也改变了许多，这些努力也没有白费。不知道是自己的幻觉，还是我的努力终于感动了上天，有一天，她突然模模糊糊地发出“妈”这个音。当时我抱着女儿放声大哭，摇着她让她再重复一次，可她不明白啊。那时候，女儿已经三岁多了。晚上我把这个消息告诉家人的时候，他们都高兴极了。有了这个起色，我更坚定了继续教育好女儿的信心。

　　从此以后，我就给自己下了一道“命令”——女儿想要什么东西时，如果只是靠手比画坚决不给她，只要她稍微有意识地说出来就给她。比如她渴了，指指杯子，要水喝，我坚决不给，只有发出喝水的声音时，我才会给。现在想想，那时我的心也真狠，有时候女儿想要什么表达不出来时，会哭、闹、急躁，但我就是不给。这样过了一年左右，女儿能说的话多了，还会一些简单的句子，但是音调跟正常人有点不一样。

　　我坚强女儿才会坚强

　　慢慢地，我不再流泪。女儿不会说话，也听不到声音，我忧愁或者流泪时，女儿也会哭，我要坚强，乐观，时时微笑，这样女儿才能健康地成长。

　　女儿长到四岁，我想，如果女儿一直跟着我学，不会有很大的长进，应该跟小朋友们在一起，接受正常的群体教育，才能成长得更快。于是我把她送到幼儿园去。但是去了很多幼儿园别人都不愿意接收，回到家我急得直哭。后来，我就带着女儿到市残联寻求帮助。

　　市残联帮我向我们厂办幼儿园说了情况，园方勉强同意先试试。女儿刚开始去幼儿园时我很担心，就在门外偷偷看她的表现。早上别人做操的时候，她跟着做；中午吃完饭看到别人去洗碗时，她也跟着洗；小朋友们去玩耍，她也跑去玩。虽然女儿听不见，但是她用眼睛和行动证明了自己是健康的。看着女儿如此争气，我放心地去上班了。女儿就这样开始了她的幼儿园生活。

　　4岁时，女儿就开始学骑小自行车。还在学车时，一次，我跟在后面看，她摔倒了，扭头看我，疼得嘴都咧开了。我把头转过一边，装着没看见，女儿见我没反应，忍住眼泪，自己起来，又继续骑。那么小的个子，骑着车子上坡下坡冲上来再冲下去，别提有多猛了。看见的人都笑，说这小姑娘像在玩杂技。

　　5岁时，我带她去少年宫。一看见画画，她就迷上了。从那时起开始学画画，一直到现在。画画得了许多奖，女儿是属马的，特别喜欢画马。

　　6岁时，我陪她去学打乒乓球。如果不好好练，回来时，我在前面骑车，她就要在后面跑步。篮球、足球、滑板、独轮车，只要女儿喜欢的运动，我都让她参与，并不是要把她培育成什么全才，而是她感兴趣的东西就要去尝试，知道是怎么回事，多运动，爱好广泛，才会乐观健康地成长。虽然家里的经济条件不怎么好，结婚前的衣服我还在穿，可是只要女儿提出正当要求，我们都满足她。

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