最大困难是师资力量匮乏

　　这样的人才现在太少了，只要身体健康，我们就返聘。

　　新京报：为什么要现在组建国学院？

　　纪：国家宏观环境比较好，提出发展哲学社会科学。另外现在学校学术气氛比较活跃。同时还有一个问题就是如果现在再不及时组建国学院，进行系统国学教育，等再过一些年，现在还活跃的一些国学大家就要退出学术舞台了。等到那时候再组建国学院师资力量更是问题了。

　　新京报：在人们的印象中，1949年以前，北大、清华的国学研究实力更强一些，为什么现在组建国学院的是人大？

　　纪：那也不尽然。北大、清华的国学研究也就二十多年，他们有短暂的辉煌，但之后也不行了。

　　虽然我们人大没有陈寅恪这样的大师，但范文澜和尚钺也是人大的，他们也都很了不得。现在60多岁的从事国学研究的人中，张立文、方立天肯定是国内一流的。

　　新京报：现在组建国学院，开展国学教育面临着哪些困难？

　　纪：我觉得最重要的是三个方面的困难。首先就是师资队伍的组建，其次是制度怎么创造，第三就是经费投入，要有扶持，重振国学肯定是需要一定的财力支持的。

　　新京报：为什么特别强调师资队伍呢？

　　纪：国学经过这么多年的断裂，培养的国学人才有限，至少是不健全的。所以只能在实践当中边干边培养边成长我们的队伍。人大已有一定的基础，人事处把在岗和离退休的所有国学方面的师资都排了一个队。比如国学需要“小学”方面的教师，训诂学、音韵学方面的教师，我们学校离退休老师中有这样的学者。这样的人才现在太少了，只要身体健康，我们就返聘。

　　新京报：除了返聘离退休教师，人大还怎样增强国学教育师资力量？

　　纪：我们还会向社会上招聘教师，面向海内外招聘，还要从比较优秀的文史哲方面的博士生中挑选人才到人大任教。我们还设立讲座教授，不管是体制内还是体制外，只要卓有成就我就请你来做讲座，我们在这一块将不拘一格。

　　明年将提出要求特殊招生

　　我们现在正在考虑是不是要提前录取，比如加试还是面试的办法。

　　新京报：你说组建国学院要冲破目前的办学机制，从哪些方面要有所突破？

　　纪：比如教学制度，我们采取的是6年制，但文史哲试验班不行，他们是四年制。

　　新京报：生源怎么保证？

　　纪：生源情况怎么样，我现在也不敢说。但每年有好几百万考生，只招收30个学生还招不过来吗？我想这不大可能。

　　相对说来，主要是对中国古代文化比较感兴趣的，文言文比较好一点的。今年是从2600人中二次挑选。

　　新京报：招生有什么不一样的地方？

　　纪：国学只录取第一志愿和第二志愿，不招收第三志愿，更不会招收调剂生。如果没有浓厚的兴趣的话，他们是学不下去的，这个门槛还是要设定的。

　　另外还要对现有高考考试制度设计有所改变。国学的招收应该有一些特殊要求，现有高考科目设计和命题不能完全满足国学专业的需要。所以究竟采取什么办法，我们现在正在考虑是不是要提前录取，比如加试还是面试的办法，明年我们就想向国家提出要求允许我们采取特殊的招生办法。

　　考虑开设琴棋书画课程

　　国学院以经史子集为主题，跟以往的课程不一样，比如开设专门的《论语》课。

　　新京报：在培养方法上有哪些不一样？

　　纪：在培养方法上，我们要认真研究中国古代书院的培养方法，比如说背诵的方法，这在国学教育中是很重要的方法，背一些经典文集，学习国学不背诵经典文集怎么行？完全用西洋的办法来培养国学人才肯定是不够的，虽然这些方法在培养人才上发挥着重大作用，但我们还是要借鉴和吸取古代方法，看看其中有哪些东西值得借鉴和吸取。但现在我还不能给你说得比较具体。

　　新京报：教学的主要内容是什么？

　　纪：国学院以经史子集为主题，跟以往的课程不一样，比如开设专门的《论语》课。当然其中还有文史哲课程，这是专门的理论，肯定要介绍西方的东西，西方的文学、西方的文艺理论、西方的哲学思想、世界史，这肯定要讲的。我们要在世界的范围内定位国学。时空的范围，当代的标准，决不是钻故纸堆，但是传统文化这一块是他们的主体学习内容。

　　专家也提到要开设选修课，比如琴棋书画、诗词歌赋。这些我们也在考虑中。

　　新京报：你说还要设立国学学位？

　　纪：这是想在学位制度上有所突破。现在我们没有这个学位，但正在考虑单独设立国学学位，文学学位、史学学位和哲学学位不能代表它。我们就这个问题已经向教育部汇报过了，争取今年下半年，最迟明年上半年要向国务院学位委员会提交论证报告，要求设立国学学位。鉴于我国目前的情况，我们不主张设立国学学士学位，直接设立硕士学位和博士学位。因为他们要读的东西太多了，设立国学学士学位是没有意思的。

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