冯艾的西部足迹

　　2000年8月

　　大学毕业后，拥有上海市优秀毕业生、优秀学生干部等光荣称号，今后的路该怎么走？冯艾的选择却出乎许多人意料。她毅然报名参加了中国青年志愿者扶贫接力计划复旦大学支教团，到宁夏回族自治区西吉县教书。冯艾说：“国家培养我那么多年，我有机会能为贫困地区老百姓做点事，是一种荣幸，更是一种荣誉。”宁夏归来冯艾进入复旦大学社会学系攻读硕士学位，并被团中央授予中国青年志愿服务金奖奖章。平静有序的学习之余，对西部的眷恋总是触动着冯艾年轻热情的心。

　　去年秋天品学兼优、多才多艺、社会实践能力强的冯艾，本来可以在优越舒适的工作学习环境中享受现代生活，但去年秋天，冯艾再次高兴地踏上了到西部的旅途。

　　冯艾，在贫穷而充满希望的西部山区，乐观地、勤勉地留下了一串串坚实的脚印，印证着她不悔的青春。

　　精神诠释：吃苦

　　想去县城得等上整整一个月

　　昨天晚上8点，当记者好容易拨通冯艾的手机时，她正在从县城返回战河乡的途中。在颠簸的车厢里，她告诉记者白天赶到云南

　　原来，战河中学是一个寄宿制学校，一般每个月上课连续28天，没有双休，只有3天休息。在那里，冯艾除了担任副校长一职外，还分别担任初二的语文课和初一的历史课教师。平均每周上30节课的她既要完成繁重的教学任务，同时还要肩负日常副校长的行政职责，常常一天下来累得连话也不想说。连续二十几天上课，嗓音常常会变得沙哑。冯艾笑着告诉记者，在云南，支教的大学生志愿者们需求量最大的一种药，那就是金嗓子喉宝。

　　即便这样，冯艾在今年寒假期间也没有休息。过春节了，许多大学生志愿者都赶回家过年。可据记者所知，冯艾却和来自上师大的志愿者薛林放弃与家人团聚的机会，毅然留在了云南当地。原来，他们从大年初三开始，又志愿为宁蒗县的优秀小学老师每天辅导大专课程。“我教的是《国际公共关系实务》，和我的社会学专业一点儿也不搭界，一切都要从头学起。”为了给老师们上好课，冯艾每天自学教材，四处搜集资料，还要辅导他们顺利地通过电大考试课程。一直忙到2月12日晚上，冯艾才刚刚歇下来喘口气。

　　虽然宿舍里有电视机，可冯艾和其他3名志愿者都几乎没有时间去看。即便是《新闻联播》也看不上，通常也只能看晚上十点的《晚间新闻》。因为晚上七点，她要么在教室里上课，要么在带领学生一起上晚自习课。在仅有的3天休息时间里，冯艾也不会闲着。忙家访，忙备课，忙改作业，忙修改学校阶段工作小结，忙为贫困学生筹款买书……

　　精神诠释：感动

　　10岁彝娃坐在门口苦等冯老师回来

　　不知不觉中，冯艾就成了孩子们的知心大姐姐。

　　一次，冯艾要去北京参加活动。临行前，当她一走进教室，便发现讲台上摆满了各种叫不出名字的云南野花。粉的、黄的、蓝的、紫的……在美丽的花丛中，露出一小块讲台，上面是学生们用粉笔写的一句话———“祝老师一路平安”。

　　提起那个瞬间，记者感觉到冯艾的声音微微有些发颤。就在她离开的日子里，学生们每隔几天就会跑到宿舍里，不断地询问同住的另一位志愿者：“冯老师好像回来了吧？”一个10岁的彝娃听说没有后，还硬是不信，非要坐在宿舍门口说是要等她回来。“你见过这么傻得可爱的孩子吗？你会不感动吗？还有什么感情比这更纯真呢？”冯艾激动的一连串反问，让记者默然。

　　由于云南是个少数民族聚居的区域，全校538名学生中，共有536名学生都是彝族。“虽然教的是初二语文，可我必须从基本的拼音字母教起。”经过短短一个多月后，冯艾等人可以用流利的宁蒗本地方言与学生们交流。甚至，就连日常的彝语也难不倒她。通过交流，冯艾发现这些孩子和当初在宁夏西吉山区教书的孩子们比起来，思想已经开放了许多。只不过因为太贫穷，减少了他们继续求学的机会。

　　“虽说这些少数民族孩子文化基础较薄弱，但个个能歌善舞哦。”冯艾笑着告诉记者，凭借自己曾是复旦艺术社团团长的舞蹈功底，摆弄几个手势，就一下子让学生们对这个汉族老师刮目相看。于是，战河中学校长在意外之余，临时又给这位志愿者加了一个任务———教音乐课。没有音乐教材，自己则先在黑板上默写乐谱。没有风琴伴奏，就和着拍子在前面领舞。

　　“彝族的孩子艺术细胞简直棒极了，一教就会。”在冯艾的精心指导下，这些本来连普通话咬字都不太准的孩子，通过音乐，如今可以连唱许多首国语版流行歌曲。

　　精神诠释：责任

　　志愿扶贫需要不断有后来者接力

　　“咱山里姑娘都留着大辫子，谁要剪了，那就是伤风败俗！”

　　“县里的姑娘可以穿裙子，但在村子里，我们夏天连短袖上衣也不敢穿。”……要不是冯艾亲口告诉记者，这些都是在宁夏白崖乡教书时的所见所闻，很难想像这竟然是真的。然而，复旦女支教老师们的一头短发，让同学们彻底被征服了。据悉，在冯艾当时所任教的高二班级，7个女生后来有5人理了短发。到了夏天，冯艾不仅坚持穿裙子，还为班级的所有女同学一人买了一条。

　　说起这些往事，冯艾不断地在笑。笑声中带着几分得意，几分满足。

　　然而，一提起西部贫困地区的教育环境。冯艾的声音渐渐凝重起来。翻开当年在宁夏西吉支教时所拍的照片和教学笔记，冯艾向记者一一展示着那里的教学环境：一间不足十平米的土坯房，却是两名支教老师的宿舍、办公室兼厨房。一张从教室搬来的课桌，一个烟道煤炉，两张铺板搭成的床，少许

　　更让她揪心的，是教学条件的落后。在西吉白崖中学，图书室里只有几册破旧被淘汰的教学参考书，英语课没有录音机和磁带，地理课缺少地球仪和挂图，理化课没有实验器具，体育课只能全班40多个人抢一个篮球，而在期中考试时两三个人得蹲在地上昼夜不停印考卷。而在云南所遇到的情形也差不多。

　　“我一个人的力量毕竟有限，志愿扶贫是需要不断有后来者接力。”作为志愿者，冯艾深深明白这个道理。

　　精神诠释：自信

　　青春宝贵志愿服务西部事业更可贵

　　“对于女孩子，两年青春真的很宝贵。冯艾的不简单，在于她连续两次选择了在西部志愿服务。”一听说她获得中国青年志愿服务金奖奖章，在云南文山州服务的99级复旦志愿者吕晓宇这样评价师姐：“她付出的比一般人多，她所得的也应该比一般人多。”

　　为此，记者不禁想起去年8月在首批大学生西部志愿者出发前采访冯艾的情景。按照团中央、教育部有关文件规定，只有2003年的应届毕业生才有资格报名参加“大学生志愿服务西部行动计划”。当时正读研二的冯艾报着一丝希望，把想再次去西部的念头告诉了时任复旦大学党委副书记的燕爽和团委书记夏科家。在她的一再坚持下，上海项目办和复旦大学破格批准了她的请求。同时，她还被选为上海大学生志愿者赴云南服务队负责人。

　　对于她的决定，不少人觉得很惊讶。然而，和冯艾同一批的第二届复旦研究生支教服务队队长戴浩然向记者表示：她是一个很纯粹的人，在只要了解她的人，对于她这个决定，都不会感到太惊讶。然而戴浩然同时也对冯艾的学业有些担忧，“作为一个研究生，连续两次中断学业，对专业研究进展可能是不利的。”

　　对此，冯艾很坦然地告诉记者，自己学的是社会学专业，因此多增加人生阅历，开阔眼界反而会对专业有所帮助。每当她想到孩子们的生命轨迹，会因为自己的付出而有所改变时，就感到无穷无尽的快乐。她相信，大学生志愿服务西部计划是一项播撒希望的事业。今天，有一万人在西部开展志愿服务；明天，这支队伍会更加壮大。千千万万的志愿者用自己的心血、汗水和辛劳播下的种子，总有一天会在祖国广袤的西部生根发芽，绽放成灿烂的花海。