教育的价值是远远高于文学的价值的
主持人：在我的印象中，10年前成功教育就在一些地方生根发芽，我想先问一下孙云晓先生，你为什么到现在才来写这么一本书？
孙云晓：我觉得，一种教育模式是否成功，至少要经过10年以上的检验。所以，在成功教育刚刚取得辉煌成果的时候，我没有写他们一个字。15年后，关注成功教育的人少了，我却认为到了值得总结研究的时候。于是，我就来到了上海闸北八中，看看这种教育到底成功不成功。
那里的一个学生是爱国将领冯玉祥的卫士的重孙，是上海武术第一名。上海没有一个学校敢要他，他能够一拳把宾馆的玻璃给打破，谁见了都怕。但是这个人在闸北八中就生活得很愉快，成为了一个好学生，而且做了上海公安干警，一个管犯人的司法警察。他跟我讲，要不是闸北八中的成功教育，关在里面的人就是他。在闸北八中，这样的孩子特别多。我觉得，上海闸北八中的经验是中国教育的一个成功经验，甚至也是人类教育史上值得关注的一个经验。
主持人：这本书出来后，受到了许多人的关注，目前的销量也很好。请问，你们怎样评价这本书？
刘翔平：在我国，差生的问题一直不太受重视。我是研究学习障碍问题的，有时到了中小学，发现很多校长根本不关心学习困难的学生，他们说，你给我研究研究好学生，让他们考上大学给我们争光，他们觉得差生不出事就行了。这本书非常及时，而且是一个很好的导向，也是一种呼吁：让整个社会对青少年中的弱势群体———差生重视起来。
孙云晓：虽然我是一个作家，但我不敢说这本书在文学上有多高的价值，我只是实实在在地把他们对成功教育的探索写出来了，并写出了我个人的感悟。我希望它能够帮助我们很多家庭、很多学校摆脱困惑，而且希望我们的学生成功、教师成功，父母也成功。我常常觉得，文学是充满了魅力的，但教育的价值是远远高于文学的价值的。
王晋堂：我翻了这本书，感慨良多。中国目前非常缺少教育家。我想，这本书里写的刘京海，就是一个理论与实践相结合的教育家。我们需要更多的年轻人走上中小学校岗位，他们应该迅速成长，从这本书中汲取营养。
