专家：“鸡肋”教材折射大问题
上海市教育评估院负责高校课程评估工作的王志中教授认为，如今大学生不买不看教科书、教材利用率低的问题，正反映了高等教育课程的配套教材编写不力、更新过慢的问题。许多IT、计算机、通讯、管理学、生物医药等近年来发展很快的专业和学科，配套教材却存在严重老化问题。同济大学计算机系博导张大陆教授举例说，计算机实用技术类的教材要落后学术发展三年至五年之久，问题主要出在教材编写者，往往修订后从此不会再版，出版社最多发行个修订版，几乎看不见有哪本高校教材会出第二版。他认为，一般高校的教材1～2年要更新一次。
上师大高等教育研究所副所长陆文龙认为，教材更新慢说明了一些编写者的态度：他们对新学科、新技术的反应有时还不及学生和行业中企业的反应速度，一本讲义可以连用五六年就是一大例证。此外，一些高校老师觉得编教材没学术地位，编本教材还不如搞科研，后者更能出成绩。
但几位专家均指出，大学生不能因为个别教材存在的问题而轻视读书，复旦、交大等高校给学生开教材书单，让学生自由选择参考书的做法值得提倡。但许多学生把中学阶段的应试教育思维带入大学，不看教科书“混”过期末考试就算“过关”的态度断然不可取。陆教授说：“关键是教师要加强引导，不能书单开了之后就没有下文了，应该把参考书的内容落实到考试中，这样能对学生读书起到督促作用。”
(编辑：桔子)
