中国青年志愿者第四届研究生支教团福建师范大学支教队
去甘肃支教之前，有同学说：“从西北回来后，素丽就是个有故事的人了。”当时听了只是笑，现在想想确实如此。一个学期结束了，半年的西北支教生活中，有着许许多多的故事：感人的、气人的、奇怪的、有趣的……说也说不完。
刚到甘肃时，带着一颗好奇的心和满腔的热血，我们努力地去适应西北的生活，全身心地投入到支教工作中去。而闲暇时特别想家，想福建的朋友，所以在学校里接到电话和接到信件都是令人激动的事。由于地处偏僻的山村，通信很不方便，一封信往往要旅行十天半个月才能到我的手中。收到信，心里就觉得特别暖和。这种原始的通信方式让天涯变成了咫尺。
后来慢慢地适应了环境，习惯了在西北的生活和工作。要说还有什么不适应的，那就是西北的天气了。冷，太冷了，寒风刺骨，滴水成冰。厨房水桶里的水结成冰块，鸡蛋冻成冰疙瘩，晾在屋外的衣服也常常结成冰。从南国来的我们，身体素质受到了寒冷的挑战。所幸，即便是双手双脚长满冻疮，感冒生病，都还有一种乐观的心态，更有孩子们的懂事、认真和执着温暖和鼓励着我们。
去之前就听说在那里教英语是最苦的，因为山里的孩子怕读英语，基础很差。听了心里有点害怕。可上完第一堂课后，有学生跑来说：“梁老师，你上的真好！”就一句简单的评价让我心里美滋滋的。想着只要他们对英语有了兴趣就不会再怕学英语了。可是第一次听写小测，就让我大失所望。就十个单词有半个班的学生写不出来。惊讶大于伤心！连单词都不会背，怎么读英语？课上我发火了，课后，学生写纸条给我，让我别生气，说他们不是不读，是不会读，而且象我这样子念英文听写单词还是头一次，他们不会读，也就听不懂。有的学生说：“英语难，难于上青天”。有人说，以前根本就不读英语，放弃了。有的说，英语就象个鸡蛋，而他自己就象只小蚂蚁，想吃，却不知从何下口。他们现在想读英语了，可是基础太差了，都不知道怎么去读。看着这些话，我都没心思生气了，只想着该怎么帮他们呢？
我鼓励孩子们：“Have a try! You can make it!”“If you say you can, you can!”我给大家制定了“各个击破”战略战术。从音标开始，每天早读时教他们如何看音标读单词，慢慢地，读单词不再那么吃力了，小测时八、九十分的也多起来了。课上让学生多做些简单的口语练习，尽量帮他们克服对英语畏惧心理。经过一段时间的锻炼，效果显著。我还尝试着发挥学生的主体作用，让他们自己进行阶段性总结。期中考考卷的讲评不再采取传统填鸭式的授课方式，而是让学生们分组分题进行讨论，由学生讲评。通过这种方式，提高了他们的思辨能力，也锻炼了胆量，一举多得。
教学的方法还在探索，效果还有待检验，但我深信，耕耘必有收获。即使不能改变什么，但我要尽我的力量，教给孩子们更多！无愧付出的一年光阴，无愧志愿者这个光荣的称号！
