据《江南时报》5月7日报道，因南京一大学生在“帖子”里对大学校园里的自修室快成了“情侣包间”，尤其是情侣学生在教室里过分亲密的动作和语言，严重影响了其他同学的自习效果，而且这种现象屡禁不止，因此他建议学校专门辟出一间“情侣教室”，以供这些情侣学生享用。谁知这一略带调侃的建议，竟引来众多的赞同者，于是有无必要开设“情侣教室”就成了一个炙手可热的议题了。

　　“情侣教室”这样“搞笑”的建议，为何竟会使许多人“认真”起来？这可能是整日置身其中而深受“视觉污染”的亲历者才有的感慨吧！其实，在大学阶段，一些学生间的恋爱行为只要不过分逾越校规和公德底线，校方或同学便都不会小题大做地滥加干涉。假若这些学生情侣能够在公共场所适当约束一下自己的行为，也就不愁创造出一片双方相互宽容而又和谐宽松的校园环境来。可是事实上并非如此，一些学生情侣往往错把他人的宽容当做更加放肆的动因，以至于“有些情侣公开搂抱，其亲热程度让人一时无法接受，连到过这里的外国人都为之咋舌”！而在包括图书馆、自习教室和严肃的集会场所等在内的公共场所，学生情侣间肆无忌惮地做出过于亲密热辣的动作，就势必会给别人带来难堪或不良的情绪反应。

　　当然，谈情说爱是男女青年本身固有的基本权利，但主张一项权利也并非可以宽松到不顾忌任何外在条件的程度。比如大学作为高等学府，过分宽容学生情侣的个性权利，就无形中会伤害到那些潜心治学的学生的权利，因为大学校园毕竟首先是静心治学的所在，而非情侣休闲的公园或私人密室。再者，人类文明的两性关系之所以能与动物非文明的两性关系截然区分开来，最明显的标志就是人类更讲究性行为方式的隐秘性，因为在公众场合做过分亲密的举动，至少会给他人造成视觉上的污染和心理上的不适。学生情侣在自修室等公众场合公开拥吻或打情骂俏，实际上是一种“目中无人”的非礼行为，更是对周围人的不尊重。而开设“情侣教室”，不光是对这种无礼行为的无端纵容，还容易导致某些个性权利的外延无限扩大，最终形成多数人对少数人的权利侵扰，更会增强少数人以过分的权利诉求侵害多数人的权利维护。(文/周士君)

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