讲课时也有顾虑：好多词开始时说不出口

　　徐兆寿是怎么上课的？这引起了记者的兴趣。徐兆寿告诉记者，他这门课特别注重与学生的互动，正常会留半个小时与学生交流，而不是呆站在讲台前干巴巴地讲。刚开始时他也不好意思，好多专有名词一开始时说不出口，只好换个说法，如把“性交”改为“性行为”、“阴茎”改为“男性生殖器”。徐兆寿告诉记者，他在上周上完课后，感触非常深。他觉得下堂课可能没人来听了。为此写下了三篇课堂随想，其中一篇叫《最艰难的一课》：“在讲到有些现象时，我根本就找不到其他可以代替的词。可是几乎所有的学生都是静静地低着头听我讲，有的学生甚至把头埋得低低的。我常常是讲着讲着就不知道该不该讲下去，便停了下来。我一再地强调，这是学术，是知识，是人类的历史，大家一定要知道，要主动地去了解。但不讲则后面的很多内容不好讲。我只好硬着头皮往下念，我感到我的脸一定很红。我也不敢看学生。”现在徐兆寿授课时很注意调动气氛，他是位诗人，所以他有时首先把自己写的爱情诗给大家朗诵，引起学生的兴趣。

　　创作授课两不误：将编写第一本性教材

　　徐兆寿是因文学创作为读者认识的，他告诉记者，虽然现在开设了两门课，但文学创作不会停止。现在“性学课”已走上了正轨，而让他尴尬的不是当初的“无法开口”，而是教材。他告诉记者，现在国内有众多的高校开设与性有关的课程，但多限于“青春期教育”，以预防为主，这是不够的。大学生也从小学、中学的性启蒙中走了出来，显然需要更多的范畴更广泛的性知识，而不仅仅是生理上的常识，而针对这方面的课程的有针对性的教材却没有一本。现在徐兆寿是拿他的《非常对话》做临时教材的。目前他将暂停文学创作，而在全力为他开设的这门课编写一本教材，估计不久学生就能看到。(记者：倪方六)

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