本科生抄袭论文、雇枪手写论文或替别人当枪手都将被开除。昨天，北京大学公布了新的《本科考试工作与学术规范条例》，对于论文作弊的本科生，北大首次明确处以“极刑”，这也是国内高校对于本科生论文作弊作出的最严厉的处罚。据称，北大对于论文抄袭的规范不仅适用于学生的毕业论文，而且也包括学生的课堂论文、科研论文。(12月14日北京晨报)

　　不止在北大，不止是个案，本科生论文抄袭之风其实早已吹遍大江南北，让人们见怪不怪。这里边，态度不端正、诚信意识缺乏、信息检索越来越方便，等等，固然都是病因，以“极刑”来诊治，我想是凑效的。但“极刑”的疗效也仅止于此，更深层次的痼疾它就鞭长莫及了。作为一名在读本科生，我深知同学们做论文之不易，很多时候抄袭并不是因为不诚实，而是由于抄袭往往是唯一的出路。

　　据我所知，很多高校的多种本科生课程，都是以论文作为结业形式的，而现有的教学形式决定了很多课程往往集中在一起结束(通常是期中或期末)，这就造成了学生在一至两周的复习时间内要写出多篇论文，而且每篇论文往往规定参考书目要达到几本以上，字数要达到几千甚至几万以上。试问，这符合教育规律吗？

　　再就是学生学术水平的局限。大家知道，学术论文必须以深刻的学术素养为基，一篇论文要写出独创的观点，没有深入的研究是不大可能的。近年来，教授大师们学术剽窃的丑闻频频传出，很大程度上就是由于研究没能深入。而如今一个“小本”，却被要求在一个学期内写出多篇论文，其难度可想而知。除了借鉴与抄袭，他们还有多大出路？

　　末是由于教师不公正的评分标准。虽然有上述诸多局限，本科生如能咬咬牙，写出原创性论文多多少少还是有可能的，但这种原创同时也意味着拙劣，与同学们抄袭过来的观点新颖、理论深刻的论文相比，不免黯然失色。最关键的是，由于教师自身学术视野的局限，很多时候抄袭之作竟比原创的得分更高。基于劣币驱逐良币的道理，抄袭之风当然也就劲吹不止。

　　如此种种，决定了靠一味的“斩立决”来遏止论文抄袭现象，是非常不人道的，也是难以有效的，是名副其实的“头痛医头，脚痛医脚”，治标不治本。只有当大学管理者多管齐下，在道德、律令、教学方式、教师水平等方面都能有所作为时，我们才可能迎来本科生的学术清风。(作者：雷辉)