作者：窦仲景(57届校友)

　　1954年7月，我从香山慈幼院小学部毕业。小学毕业前，由于我在小学学习名列前茅，所以同学们由衷地给了我最美好的祝愿——你一定能考上四中。果然我如愿以偿地考上了自己理想的学校北京四中，从此成为了这所全国著名中学的一员，我为有这段不寻常的历史高兴和自豪。

　　在步入四中之后，我最大的感触是我意识到我走上了人生的新的台阶。正是在这里，我更多的懂得了学习的艰辛与快乐，并很快融人了新的生活。

　　小学我是在寄宿制学校度过的，它锻炼了我独立生活的能力，独立管理自己的能力，独立学习的能力。到了中学我不再住校而是走读。这给我又增加了一次新的锻炼机会。每天天还不亮，我就走上了上学之路。记得当时我很会计划路途需花费的时间，总是能提前赶到学校上课，途中买上个煎饼，作为自己的早点。

　　学校的老师对工作都很负责，要求我们也很严格。记得那时我们除了能学到其他学校也安排的必修课程以外，学校还特意安排了不少门有利于我们动手动脑的技术课程，如木工课、电工课等。小小年纪的我在老师的指导下，完成了刨子、锯子等的制作，我还用在学校学到的本领为母亲安装了我们家的第一盏日光灯，给家里的带来了一片光明。我感谢母校老师们的辛勤劳动，使我开始懂得去探索知识的奥妙也懂得了去热爱生活，让我有一个喜悦的心境，去完成我新的学业。

　　四中的老师教学都很有功底和方法。记得教历史的女老师，把中国历史朝代用顺口溜的形式告诉我们来记忆，给我留下了极深的印象。我还清楚地记得这段顺口溜：商周春秋，战国秦。西汉新。东汉三国，西东晋。隋唐五代，宋辽金。元明清，民国到如今。约计三干七百春。 (后来我在学习中又在商前加上了夏)。教几何课的是个男老师，更是另有特色，老师只要手拿粉笔在黑板上转上一圈，就会画出一个真正的圆，最后点上圆心，这个圆就算完成了，真让人佩服不已。对于几何定理的分析，相关例题的分析，他总是循序渐进，人情人理，解题结束时总能让你感到一种成功的喜悦。潜移默化的影响也是我对数学感兴趣的一个重要原因吧!

　　在四中的学习生活中，我从不偏科，而是对每一科的学习都十分投入，十分感兴趣，也许正是得意于老师们的敬业吧。而这一点对于我后来走上讲台成为我的老师们的同行来讲，真正是打下了极深的思想基础。我热爱教育事业，热爱学生，教学中有思考、有创新、有总结，都和我这一段的学习生活是紧密相关的。

　　四中不仅重视课堂教学，还十分重视学生的个性培养和发展。各种课外小组、运动队、文艺团体可以说是层出不穷，给在校学生们以更多的发展空间。我在课外也参加了生物小组的活动，在老师的指导下，学会的养蚕，从观察蚕的劳作中，我则认识到作为人也应该学习蚕的精神，对工作要认真、要细致，应该有永不停歇的工作精神，去奋斗、去创业，去建设美好的家园。

　　那时，我在学校入伙，每个月伙食费仅八元，虽然说副食上是肉少菜多，主食上是粗粮多，细粮少，但我们都很满足，身体也很健康，跟今天青年人的生活条件是不能相比的。但也正是这段经历，养成了我以后几十年的简朴的生活习惯和艰韧不拔的性格，是我人生之路上的一大收获，它使我能够在以后的岁月中经风雨，见世面，作到了永远进取，而从不退缩。

　　我难忘在四中的日子，不仅因为在四中给我打下了坚实的学业基础，也因为在四中给我打下了坚实的思想基础。我曾聆听“难忘的航行”的故事，我曾阅读《把一切献给党》等书籍，树立起正确的世界观和人生观。因此，我立志成为一个对祖国、对人民有用的人，为我数十年的人生之路打下了牢固的基础。

　　今天，我仍然保留着昔日的校徽，毕业时的纪念章，并且新收藏了前几年参加校庆活动的纪念章，它们让我想起了那难忘的岁月，那些给人留下美好印象的回忆，所有这些都将永远深深地印在我的脑海里。

　　我感谢在四中这块沃土上辛勤工作的老师们，我怀念在四中欢快、勤奋学习生活的日子。我为四中过去的成就高兴，我为四中今天的辉煌鼓舞欢呼，我更坚定地相信四中会有更美好的明天。窦仲景 (57届校友)