如今，越来越多的家长因为忙于工作无暇照顾孩子，或者为了让孩子有个更好的学习氛围，选择让刚升上初中或高中的孩子在学校寄宿。但中学生正处在青春期，自我意识开始增强，本来就很容易产生各种各样的问题，何况是刚离开父母，开始集体生活的孩子？因此，如何使这种不适应状况减到最低？家长和孩子们可以做些什么？为此，记者采访了大同中学杨明华校长，进才中学、建平中学的师生，在与室友的相处和消费等诸多方面，给大家提点建议。

　　关键词：宽容、团队意识、为他人着想

　　对于刚进入初、高中学校的新生而言，如何处理好宿舍同学间的关系是个不小的难题。在家时，家里都是以孩子为中心。而在宿舍里，每个人的性格脾气、作息习惯都不一样，没人会顺从你，如果仍然以自我为中心，不顾及集体，矛盾就很容易产生。关灯、讲话、打扫等一些小事都会成为矛盾的导火线。因此凡事能以集体为中心，待物处事宽容点，设身处地为别人想想，非常重要。

　　本地学生群像录

　　群像1“赖床大王”须养成正常作息规律

　　肖丽(化名)是个赖床大王，她从来不自己调闹钟，以前每天早上都需要妈妈三催四请地叫她起床，每天到学校都像打仗一样，早饭车上解决、下了车狂奔进教室是她一贯的做法。

　　点评：对于习惯赖床的同学，一定要有意识且有计划地改变自己的作息时间，因为寄宿生每天的作息时间都是相对规律的。在家偶尔可以玩到深更半夜睡觉，但寄宿在学校，每天起床、熄灯以及进入寝室的时间都是有严格规定的，为的就是培养学生良好的生活、学习习惯，做一个凡事皆有计划和规律的人。

　　群像2“

　　吴成是家中的“小皇帝”，平时过着饭来张口衣来伸手的娇气日子，扫地抹桌子这种事情从来和他没有关系。即使偶尔他兴致高昂地提议要来打扫卫生，也会被爱孙心切的奶奶予以阻止，“有钟点工呢，你还是好好做作业吧。”

　　点评：越来越多的4-2-1家庭模式让独生子女几乎丧失生活自理能力，但是寄宿生生活、学习的寝室环境却需要他们用自己的双手打造。对于寄宿生来说，想要生活在干净还是邋遢的环境中全靠自己的一双手。

　　群像3 独生子女须走出自我、融入集体

　　从小学开始，诸伟就在妈妈任教的九年一贯制学校念书，一直都生活在妈妈的羽翼之下，内向的他平日里一直埋头学习中，和其他同学来往并不多。考入寄宿制高中后，他生怕自己和其他同学搞不好寝室关系。

　　点评：独生子女的人际关系处理能力确实相对较弱，因此建议学生们进入寝室生活之后，能够逐渐让自己变得宽容起来，不要拘泥于一些小事。万一发生一些矛盾，可以向班主任或者宿管老师反映，由老师出面调解。

　　外来学生群像录

　　克服生活与言语障碍，融入本地学生

　　来自五湖四海的学生因为求学来到曾经对他们是陌生城市的上海，初来乍到的他们，该有哪些地方需要注意？两位过来人谈了他们的几点建议。

　　过来人1：杨阳，来自江苏张家港杨阳是去年考到上海的，初来上海的他有过一段不适应期，回忆起来有以下几个方面。

　　上海男生的性格他并不是很欣赏，用他的话来说就是过于斯文，两个人有不同意见时，半天无法解决，“从我个人来说还是倾向于爽气的解决方式。”杨阳说。

　　再就是言语上的不习惯，同学间常用上海话交流，他一开始听不懂，不过经过了一年多的努力倾听，现在基本上已经能够听懂。

　　过来人2：王刚，来自山东相对于张家港，山东离上海远得多，生活习惯、文化差异就更大。因此王刚的适应期也相对较长，前后足足大半年才适应。

　　山东随处可见的大蒜、大葱在上海很少看到，食堂里的菜也很少会做这两种，而且上海的菜口味偏甜，让他很不适应。不过时间一长，口味也慢慢习惯了，发觉那种带点甜味的菜也不是特别难以接受。

　　言语也是一大劣势，不过有什么问题可以向周围的老师、同学请教，他们会很热心地帮助你。

　　(作者：晨报记者 王婧 李芹 实习生 邱晓婵)