作者：王蒙

　　在我上小学的时候有三本书曾经特别地打动过我，一个是意大利的作者写的《爱的教育》，其中最动人的是《六千里寻母》。一本是《木偶奇遇记》，比诺乔的命运使我牵肠挂肚。再有就是北新书局出版的《冰心全集》了。这一类的书我长大以后并没有看过许多，但是它们毕竟把善良、爱心、向上的种子洒到了我心里。

　　社会的发展进步要讲究全面、均衡、协调与可持续性，人的发展又何尝不是如此。可怜天下父母心：每当我看到父母们为了子女的升学、就业、婚姻嫁娶以至练琴、奥林匹克班、游泳班、暑期班等等名目繁多的事情操心费力，奔波劳累的时候，心中不免叹息。在那么多的父母将自己的精力、财力倾注到孩子的身体与智力上的开发的同时，对于孩子心灵的塑造与关注，对于孩子情感的培育与熏陶又如何呢，我又不免有些疑虑和担心。这次的征文大赛，“爱的教育——中国孩子情感日记”多少弥补了我些许的遗憾，减轻了我的担心，使我回忆起自己的童年时期。还是有人在关注，在做这样的事情，对于孩子进行爱的教育，进行情感教育，这是一件功德无量的事情，也是一件刻不容缓的事情，但愿我们每一个人，但愿全社会都真正意识到这件事情的重要性与紧迫性，意识到我们的孩子在成长发育的过程中客观存在的某种巨大的不平衡。作为成年人，作为父辈，我们有义不容辞的责任和义务对下一代提出我们的要求，传授我们古老的文明与世界文明当中那些优秀的、充满了人性的传统文化。让我感到欣喜的是看看这些参赛的作品，我们的孩子内心世界又是多么丰富呀！《爱的逃亡》真像一篇关于爱关于理解和隔阂的美丽的寓言，《微笑》于质朴中恰恰传达出了人和人之间最为温暖和基础的那些东西，《我家住在瓦屋》充满了难得的少年的怀旧与温馨，《“学校午餐有肉吗？”》则证明了我们的孩子将自己的爱心与视野已经投向了更为广阔的社会生活……在美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵，愿这样的文字和情感在我们的孩子当中更多一些，更多一些。是为序。

　　2005年1月21日