内蒙古自治区呼伦贝尔市大雁第七中学 张林

　　那天，一个学生突然问我，老师，生命是什么？我一楞，我才当老师一年，遇过了各种各样的学生，可有这种深度的话题从一个学生的口中说出来，还是头一次。

　　为什么有这种想法？我问他。

　　“昨天晚上看《我为老师打分》，在节目结束时看到节目拍摄花絮，看到他们忙碌的身影，突然想到这个问题。”

　　我想了半天，没有头绪，只好告诉他让我想想。

　　这个问题应该让所有的学生们想一想，于是给节目组寄去我的片段思绪，希望让尽可能多的孩子们想想这个问题。

　　生命。很简单的一个词。在你书写它的时候，在你不用去思考它的时候，它只是单纯的存在于“空气”中。被你，被我，被所有的人忽略。有一天，你突然感觉到，你的身体或精神发生了某种变化，生命突然分为生和命，你便去触动你那根需要生的神经，接着你会发现，原来生命可以这样解释。它不仅仅是让你有呼吸的功能，让你在空气中生存。它有着更深刻的需求，不再只是你单方面的需要。

　　生命，一夕之间。复杂了起来。

　　生命的绝美只有在大自然的舞台才能展现，自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。 春天，当第一缕阳光洒向大地，唤醒沉睡的冰河、第一缕春风轻轻抚过，染绿了满城的杨柳、第一声鸟鸣划破宁静的早晨，引得百鸟啁啾的交响时，是否有种感觉让你热血沸腾，那是希望！一切都是新的，一切都可以从头再来，一切都充满了活力，充满了希望！

　　夏夜，听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语，看着暮空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过怎样不同的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是生命的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵的释然，心情的悠然……

　　秋日，那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景，也只有在春天认真地播下良种，夏天辛勤地耕种劳作，终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿，只有咽下苦涩，独自悔恨了。正如人的一生，若年轻时不奋斗，当青春的活力渐渐逝去，飘逸的秀发不再轻舞飞扬，光洁的额头写下了岁月的五线谱时，用什么，来证明自己曾有过傲人的青春？

　　冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。荒凉的土地里，却埋藏着生命的种子；枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人，她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈，她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿，她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有曲折的过程，何来绝美的成功。

　　生命总给我们很多启示。能够阅读生命，看春去春来，花开花谢；感悟生命，看世事沉浮，世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧！

　　生命是一种感悟！