厦门大学柳经纬教授认为法学教育不仅是知识的传授，还应是更丰富多彩的司法训练。法学的师资队伍大量来自之前高校毕业后来到法学院的，而有些是经受司法训练后，做过法官、警察的。这样就导致法学教育存在缺陷，存在着老师讲的一套，而学生毕业后到法院实践工作却接不上的现象。人才主要是输送到法律职业的，所以人才对职业的追尚是很重要的。显然，法律与司法的互动性关系是很重要的，同时还应强化法制的薄弱地带。他说，法官检察官注重调研，注重在疑难案中请教专家的意见。里面有些老师没有一点的司法经验的，使一些年轻的老师参与司法其中，有尤其好的效果。现在的法学教育师资中，有许多老师是没有直接参与到社会工作中，所以教学中存在缺陷，导致学生毕业后，理论和实践对不上口。还有人们对法律职业的理解和崇尚，直接影响了法律工作的互动和互信。