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大学语文评判：从一篇不忍卒读的范文说起(5)

http://y.sina.com.cn 2004年11月07日 23:31 重庆晚报

老一辈大学生是如何学语文的　　邓介曾：以国文学习提高修养　　体会：虽然说大学期间不学语文，但是大家对语文仍然保持着相当的热情。除了专业课的学习，很多同学都喜欢国文，并以国文学习来提高修养。　　谈起语文学习，老重庆人，西南交大社会科学系副主任邓介曾教授仍记忆犹新。“虽说大学期间不学语文，但是大家对语文仍然保持着相当的热情。文学和历史是学生的最爱。除了专业课学习，很多同学都喜欢国文。大家都是把专业课当技术来钻研，并以国文学习来提高修养。” 　　邓介曾1952年考入唐山铁道学院（西南交大前身），是上个世纪50年代新中国成立后培养的第一代大学生。邓教授告诉记者，五六十年代的大学都是采取苏联模式办学，大多是单科大学并且以理工科院校为多，比如航空学院、地质学院、铁道学院等等。当时并没有文理渗和素质教育的说法，理工科大学生一进校就开始学习专业性很强的课程，出来后就直接进入该领域服务。　　“那时候的大学社团活动很多，大家的积极性也很高，加入社团的动机也很单纯。像舞蹈队、合唱团、话剧社、文学社等等，还有同学喜欢参加校广播站和校报的活动，或者当通讯员等等，丰富多彩。我参加了文学社，自修了许多语文课程，为今后的工作打下了较厚实的汉语底子。” 　　“我们那一代语文水平比现在的大学生要高很多。”邓教授感慨。究其原因，邓教授认为跟中学时代的语文教育很有关系。“过去的中学并没有文理分班这一说。中Ф际俏氖氛芎褪砘⒅氐模恢钡浇笱啊４蠹业墓幕∫丫芾问盗恕！?lt;/P> 　　“我记得解放前，我们学校的语文老师都是北大毕业的。”邓教授说，“我们从初中开始就要学习《古代汉语》、《现代汉语》之类的国文课程，老师讲得好，很多同学也都喜欢。现在高一以后便文理分班，很多理科学生根本不重视语文，在大学里想补也补不起来。毕业后，水平不差才怪。” 　　邓介曾希望，中学文理分科时，一定要重视语文学习；大学时代更不能放松语文修养，“这是一个现代人的基本素质。” 　　傅正义：学好中文要立志　　体会：中学时代，我就对中文表现出由衷爱好。因为有兴趣，我把能找到的中外文学经典都通读了一遍，读书笔记做了几十本。文革耽搁了10年，上大学时，我已30岁。我迫不及待打开经典，一股油墨香味就顺着风迎面扑来…… 　　“说实话，现在的大学毕业生与我们那时候相比，中文水平确实太差。”26年前，傅正义成为恢复高考后的第二批大学生，就读于渝大中文系。26年后，傅正义已是重庆工商大学文学与新闻学院的副院长、教授。除了平时的党政工作，作为这个学院《古代文学》的老师，他还有一个使命——把中国古代文学的精粹传授给学生，培养他们的人文素养和爱国主义情怀。　　“中学时代，我就对中文表现出特别的爱好，逐渐把学中文作为一种志向和事业。因为有激情，我把能找到的中外文学经典都通读了一遍，读书笔记做了几十本。文革中，我曾下乡务农，到厂里当工人，但满满的一箱书籍始终不曾离开身边。上大学时，我已30岁。我迫不及待地打开经典，一股油墨香味就顺着风迎面扑来……”傅正义说，“虽然那时极左思想还未完全消除，我们对文学的热情依然不减。我记得，那时放学后的第一件事不是去食堂，而是冲到图书馆抢座位。同学们的大部分业余时间都泡在图书馆里，如饥似渴地读着《收获》、《红岩》、《小说月报》，仿佛要夺回被耽搁的青春。至于写作，那也是一件快乐的事情。” 　　那时，学风渐开，同学们思维活跃，学术民主气氛比较浓郁。“学生与老师常常在课堂上激烈辩论，有几次，还差点让上《当代文学》课的老师下不了台。”傅说，“现在的大学生条件虽然很好，头脑灵活，适应性强。但他们耐不住寂寞，常把学习传统文化作为一种负担和苦差事。在我讲解名篇佳句时，他们有的也显得很迷惘——一些作家和篇章，他们闻所未闻。这肯定不是一件好事。” 　　傅正义认为，时代无论如何发展，中国知识分子始终都应坚守自己的“精神家园”，“毕竟，汉语言和传统文化是我们的根和灵魂。” <上一页 [1] [2] [3] [4] 5 [6] 下一页>