“雷锋班”、“邱少云班”，这些英雄的名字曾一度在学校中被命名为班级的名字。重庆市教委透露，该市的班主任也可以享受这种命名待遇了。当然，条件是班主任必须够优秀。

　　常言道，赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。中国人向来注重名字，自己的名字如果能够替代一个集体或者一件事物原有的名字，那当然是至高无上的荣誉。将班级命名权作为“奖品”，势必有利于促进班主任的工作热情，教育部门的出发点值得肯定。然而，将班名作为“奖品”，仍值得商榷。

　　首先，命名的初始意义里本来就没有奖励这一条。“雷锋班”、“邱少云班”，以至到今天的“杨利伟班”等，它们都有一个共同的特点，那就是其中的纪念意义。这种纪念，是没有任何功利色彩的。换句话说，命名的荣誉对于这些名字的所有者来说，完全只是“意外的收获”。但班主任名字做班名则不一样，这是预料之中的收获，甚至直接就是奋斗的目标，极具功利色彩，已经背离了命名的本意。

　　其次，班主任名字做班名，缺乏公平性和合理性。一个班级是由所有的学生和所有的教师共同组成的，为什么命名的权利，独独只有班主任享有呢？再者，班主任名字和班名画等号，也缺乏现实意义。命名一多不仅泛滥，而且也会给学校的管理带来不便。何况，教师流动这么大，班名是否都得跟着换？“风水轮流转”的命名，对学校和学生究竟能有多大意义呢？ (舒圣祥)

　　(编辑：稻草人)