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顺应城市布局调整中小学盛行“一校多址”(2)

http://y.sina.com.cn 2004年09月27日 11:36 北京晨报

名校扩张引发教育质量争议　　“一校多址”在扩充名校资源、为更多孩子创造接受优质教育的同时，也使名校必须接受这样的问题：扩张会不会损害名校的教育质量？　　大多数名校校长对此都明确表示不会。中关村一小的刘畅校长告诉记者，为实现教育质量的“保值”，中关村一小正实行“四统一”，即管理统一、教师统一、学籍统一、教材统一。丰台12中张永启校长表示，“一校多址”使现在的12中在规模上接近上世纪80年代时的3倍。虽然分校形式上和本校分离，但在教育理念、管理思想、培养目标、人事关系等方面和本校仍然一脉相承。　　不过，仍有部分教育界人士对目前“一校多址”的现象感到忧虑。某区教委一位主管小学教育的负责人表示，对于一位校长来讲，管理一所学校和管理三所学校，在精力分布上就完全不在一个层次。而且各个地址的具体情况不一样，尤其是生源质量不一样，因此在“一校多址”背景下保证教育教学质量并非易事。东城区一位校长认为，学校的品牌很大程度取决于学校的文化，而学校文化很难复制并且需要长时间积累。　　中关村二小杨刚校长认为，名校扩张不能操之过急，应当一点点滚动发展。二小扩张的步伐就比较慢，为保证分部师资水平，学校的做法是把纯骨干教师派出去，逐步培养新的骨干教师。北京小学吴国通校长表示，名校办分校或分部时，如果把一个或几个年级组拿过去，那对学校整体实力的影响就比较小。　　家长择校到底选哪址　　由于目前“一校多址”中本校和分校或分部的情况比较复杂，有的一体管理、关系密切，有的关系比较疏远，有的仅仅挂靠了一个名字，因此首师大附中石彦伦校长认为，家长择校不要只看名字，要辨别本校和分校之间的实质关系，要看学校的师资、办学历史和业绩。　　针对“择校到底选哪址”的问题，受访的校长和专家都建议就近入学。张永启校长告诉家长，了解一所学校质量高低最好的办法是直接接触在校学生及其家长，了解学校在社会上的口碑到底如何。　　在采访中记者听到这样的声音：名校扩张应当有限度。现在不少名校规模越做越大，按照教育规律，学校不可能无限扩充，学校质量只在适度规模上才能保证。一些名校校长表示，近期学校将不打算继续扩张。　　教育专家还建议，北京的义务教育追求“让所有孩子享受优质教育”，因此比起名校的扩张，更应关注学校的均衡。只有让每个学校都发展好，才能实现这个目标。　　(晨报记者罗德宏) 　　(编辑：小语) <上一页 [1] 2