上面的老师立即看了过来，所有的同学也把他们的目光无私奉献给了朱强与苏男。

　　“讲话的两位同学请站起来。”老师杏目圆瞪，很造作的生气着。

　　朱强蚊子般大小的声音怪罪道：“这次被你害死了。”

　　苏男也没了主意，吓得半身冷汗。

　　“站起来，不要耽误大家时间。”

　　下面的男生也在起哄，落井下石是大家在单调与枯燥的学习生活中最优秀的节目之一。

　　在“死猪不怕开水烫”的著名理论的支持下两个人缓缓的站了起来，那架势悲壮得有些凄凉。

　　“为什么上课讲话？”一串锋利的声音刺进耳膜。

　　沉默。

　　“两位同学，哪个班的，几号？”

　　沉默。

　　“这样，才开学几天，给你们一个机会。你们说几个古典主义的代表人物。”老师也找着台阶下。

　　苏男从小就喜欢文学，知道一些皮毛。再看朱强一脸呆滞相，就边在无边的记忆中寻找边支吾道：“好象一个叫本-拉丹！”下面一阵哄笑。

　　“你说的是拉-封丹。”老师也在微笑。

　　“好象一个叫木乃伊的！”

　　“是高乃依！”

　　“还有布娃娃！”

　　“是布瓦洛！好了，我知道你以前背过，就是用音似法。这种方法时间长了就只会记住相似体，而忘记本体。这是高中的方法，到大学就不能用这种方法。你们先坐下吧，认真听讲。”

　　苏男很希望知道到大学用哪种方法，但是他想可能她也并不知道。

　　也许是从1982年方文发表了《春》并与曹阳在《萌芽》上的通信引起广泛讨论之后，很多青年甚至十几岁的学生学会了“反叛”并利用文学作为自己的工具。苏男倒是不喜欢这些，他一直坚持一种固执的想法：应该认真文学。但是苏男却并未能幸免于“潮流”，整天把乔依斯、托马斯.平钦、罗伯.格里耶放在自己的作文里去骗一点分数。想想那时候写作文的出发点很是单纯，无非就是想得到美女的欣赏。但结果是她们都欣了，赏却没了。不过因为她们苏男有了在群众面前“我亦无他，惟手熟尔”的机会，就他自己而言，象体内憋久的屁，不放不行。在学校里能被亵渎的人毕竟很少，所以他决定去“危害社会”——拼命投稿。

　　在得到第一份答复之前，关于期中考的作文苏男被告知，有一个书法家在某个画家告诉他不希望他在那个画家的这幅画上题字之后而这个书法家因为他的倔强个性而做了一件令那个画家非常不希望发生的事情。苏男心想：不就是说我偏题了吗？细看试卷，作文要求如下：①.你是如何正确处理爱情和友情的关系，作为一名中学生应该如何对待爱情。②.文体不限，题目自拟③.不少于800字。当时的语文老师指着苏男的那篇《让爱作主》骂道，混蛋！怎么搞的，还指望你作文高分呢！其实那时苏男的大脑有个很成熟的问题，反应到心，心先是一惊，暗赞“够种”，但嘴不够种，所以心只是偷偷的指桑问槐的问了十二指肠：是否辱及了师门？

　　结果是这样的：没有一篇稿子录用。