每个人都可以获得属于他的那份成功。但成功不是天上的馅饼，不会没有来由地送到你的面前。对于希望得到成功的人来说，他一定应该明确目标，应该明确问题。他一定不是带着情绪，也不会靠盲目的激情，更不是主观的自以为是。

　　诸如“努力啊”，“认真啊”，“刻苦啊”，“发奋啊”之类的话，我对那些找我的家长和学生是不大讲的。为什么呢？表决心没有用，说愿望没有用，关键是看问题是什么？目标是什么？只要这些明确了，你想让他不努力，不认真也难啊，想让他做不成事情也难。

　　光有追求是不够的，还需要足够的眼力和智慧发现追求之路啊！我想人和人的财富、事业为什么会有区别？主要是因为这一点。

　　作为学生来说，只要智力没有问题，只要认识提高了，就一定可以彻底改变自己的局面。

　　作为家长来说，只要“蹲下来”和孩子说话，理智地分析自己的不足，就一定可以改变自己教育吃力的现状。

　　不要迷信，不要盲从，也不要焦躁，一天一点进步，一次解决一个问题，只要一个月，你会笑得很灿烂。

　　细心的读者可以发现，我们一开始总是强调学习成绩应该如何提高，但看到现在，几乎每章都在重复一个主题，就是教育孩子什么？怎么教育？怎么提高教育水平？凡是对孩子感到烦恼和郁闷的家长都有一个相似点，就是不快乐。罗曼•罗兰说的一句话非常好：“自私怯懦的人常不快乐，因为他们即使保护了自己的利益和安全，却保护不了自己的品格和自信。”没有从教育孩子中找到快乐的家长一定是自私的家长，虽然付出了所谓的心血。您是否可以从深处好好想想，为什么不快乐？

　　教育应该是快乐的幸福的。

　　不做自我批评的教育对别人的批评也不会有效。

　　不尊重别人的教育也得不到别人的尊重。

　　不从生活品质入手的教育的孩子的学习成绩一定没有后劲。

　　不找自己问题的教育一定是充满问题的教育。

　　总之，成功从发现问题始。

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