校规大于法？
从１９９８年末的“田永案”（田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证行政诉讼案）开始，“学校讼案”在全国各地不断出现，并有逐渐上升的态势。
在“田永案”之前，学校被认定为事业单位，不是行政诉讼的主体，很多问题都是通过教育行政部门内部解决，而解决的结果往往侵犯学生的合法权益。当学生不服处理结果而起诉时，法院会以不属于行政诉讼受理范围为由驳回起诉。
虽然很多人都明白，国家的法律法规是“大法”，学校自己的规定是“小法”，“小法”不能与“大法”相悖；但人民法院不准许学生对不合理校规起诉的做法，却造成了学生的合法权益受到侵犯却没有法律救济途径的无奈现实，他们不得不屈服于“校规大于法”这个荒唐的事实。
“田永案”的出现让司法界开始达成共识——学校是有部分行政授权的行政主体，对于一些涉及学生合法权益的校纪校规，学生不服可以提起行政诉讼。有消息称，目前最高人民法院正在制定一项新的司法解释，将把高校招生、学历发放、教师资格、学生退学等方面的教育纠纷首次纳入行政诉讼的范畴中，不再只由教育行政部门内部处理。
可以预见，一旦最高人民法院通过法律解释的形式准许“学生起诉不合理校规”，那么学校在制定校规校纪和对学生进行处理时，就得要考虑是否“违法”的问题了。
但是，由于这项司法解释尚未出台，刘力伟和罗莉娜的命运依然不容乐观。（文中两位大学生为化名 撰稿／陈 冰）
