据新华社武汉9月8日电 (记者 齐湘辉 廖君)在传统中国人心中，“性”是一个禁区，尤其是向青少年进行性和生殖健康教育，更是难以启齿的事。如今，中国社会正在以一种开明、科学的态度，正视青少年的性和生殖健康教育。

　　正在武汉举行的国际人口与发展论坛上，“青少年性与生殖健康”是大会专题论坛的主题之一。论坛展厅里印刷精美的小册子和光碟也吸引了众多与会者的目光。《青春萌动》、《女生日记》的杂志以及《关爱女孩———非常青春谈非常话题》的光碟，以简炼的语句、丰富的画面，告诉正处于青春期的少男少女们：什么是青春期、哪些措施可以减少性冲动、不要早尝“禁果”、安全性行为……帮助他们正确面对步入青春期后即将遭遇的种种困惑，学会如何保护自己。

　　过去，性教育一直是中国基础教育的一个禁区。近些年，这样的状况有了显著改变：四川邛崃市一中学生编写了本校的性教材，性教育成为该校的“必修课”，学校聘请专人为不同年纪的学生进行有针对性的性教育；浙江宁波市日前出版了一本名叫《少年心事》的性教材，这本专门针对中小学生的性教材在编写过程中充分参考了8位学生的要求和意见，并对避孕、性骚扰、艾滋病、同性恋等青少年关注的内容进行了详细介绍。

　　中国是世界上青少年人口最多的国家，10至18岁的未成年人约为两亿。近年来，在青少年整体健康状况明显改善的同时，青少年性生理和性心理的成熟呈现提前发展的趋势。

　　中国著名性学家、华中师范大学教授彭晓辉在接受新华社记者采访时认为，对未成年人进行健康的性文化教育，是防止和杜绝少女意外怀孕、婚前性行为等问题的惟一办法。性文化教育最大的任务是教导青少年对性问题有一个全面、深刻的认识，从而控制自己的性行为。

　　彭晓辉认为，今后中国性教育必须两条腿走路：一方面国家投入一定资源，培训中小学甚至幼儿园相关性教育老师，使他们具有资质能力；另一方面应在条件成熟的高校，开设专门的性学专业，培养性教育、性研究的专门人才。

　　(编辑：稻草人)