我三番五次地光顾路边公厕，甚至延伸到较远的郊区。一个星期天，我拿了各种颜色的笔，连续在四五个公厕里“蹲坑儿”，将最不屑的许林、段老九的名字一一作为话语的对象，尽冷嘲热讽之能事；与此同时，以美好、热辣的话语描写着吴玲，倾诉着狂暴又多少有些猥亵的快感。
回到学校已是华灯初上，我发现段老师正从公厕里出来，我感到一种意外的兴奋，便走进厕所中，瞅瞅四周无人，迅速拿出彩笔，先用简笔画了个女人故意写了个“段女”作名字，然后又画了一个张牙舞爪的男人，并且还配了几句打油诗：“我想你老公，我的每一个细胞为你分裂我的每一个花蕾为你绽放。”我边写边想像着明天段老师再来如厕时气恼的样子，不禁得意起来。这时，门口卖票的清洁工进来了，一把揪住了我：“兔崽子，这下可逮住你了。”不由分说，他拧着我的胳膊便径直往学校去。回头校长将我批评了一顿，然后一边向那清洁工道歉，一边打电话给我父亲。父亲来了，他不住地向校长求情，希望校方对我不做点名批评。校长勉强答应了，让我“反省”三天，并要求父亲严厉管教以防我变坏。奇怪的是，父亲带我回家后并未打我，只是命令我将自己卧室墙上的涂鸦弄干净。
“反省”结束后，我更思念吴玲了。有一天，路过礼堂，发现吴玲正在排练节目，优美的姿态让我的心驿动不止，情不自禁地躲在人丛中注视起她来。眼瞅排练的空档，吴玲忽地离开大礼堂，我立即尾随而去，很快发现她是去厕所。目送着她走入厕所之后，我便大步流星地走过去，在厕所前的一段女儿墙边停了下来，略加思索便一挥而就：“光与影重叠成你的身躯／任由我将截下那一段风流之旗／塞进青春的背囊里／我，一路跟你随风飘逝。”写好以后，我躲进远处的黄桷树阴影下，静待着吴玲观赏我这爱的献辞。
吴玲出来了，可是她根本没朝女儿墙看一眼。我慌了，急不择路地冲出来拦住她。吴玲给吓得倒吸了一口冷气。她哆嗦着斥责我：“你，你想干什么？”我指着那段女儿墙，结巴着对她说：“诗，诗——给你的。”便不由分说地拉着她径直来到女儿墙前。“你又乱涂了？”她看完我的“诗作”后轻声地说，“我知道你的心思，但我们还是太小了。”随即她挪步想走，忽地又停了下来，正色道：“你知道吧，邢老师问候你了，她非常喜欢你的文才，我，也是。”说完，吴玲从地上抓起一块石头，用力把字迹涂抹掉。她一边涂抹，一边说：“上个月我才到邢老师学校去看望过她，她要我转告你，一个真正有才华的人，不仅他的诗句应当是美好的，他也应当在美好的场合下把它表达出来，比如板报、校刊、学生期刊，绝不应当在这样的场合。”说罢，她扔下那石块，拍拍手，回头又做了一个美妙的再见手势，便往大礼堂方向跑去。我怔在那里，呆呆地望着她的背影，又回头望望女儿墙上有些斑驳的字迹，我明白了：青春是美好的，但不能迷失自己。(述/李亚辉 文/刘肖)
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