一些大学生在网上除了聊天、游戏、看新闻，还在忙些什么？是“口水战”。记者连日来在大学生常去的论坛上发现，由于各种各样大学排名的出台，大学生就此在网上进行争论的情况也越来越多，甚至发展为对骂。
记者昨日在某论坛大学区发现，该论坛已经演变成省内两所重点大学学生之间“口水战”的战场，争论的焦点也正是这两所大学的排名，整个论坛充斥着火药味，一些学生甚至把这种争论变成相互间的攻击谩骂。
据了解，省内这两所高校均是教育部直属的全国重点大学，自2000年大学合并潮后，两所高校在各种大学排名中逐渐拉开位次——原先在排名中落后的Z大学超过H大学，这也是导致两所高校大学生之间口水战的导火索。记者看到，在H大学论坛上一名为“热烈庆祝Z大学在湖南高校招生全面领先”的帖子下面，是大批H大学学生的攻击和反驳。一些H大学的学生指责Z大学学生有暴发户的心理，喜欢到处炫耀；而Z大学的学生则认为H大学是因为丧失了优越感才对他们不满。这种局面造成了两校大学生在各方面之间的争执，目前他们争论的话题甚至包括“2004年研究生入学初试分数线排名”和“深圳市接收高校应届毕业生数量排名”。
记者了解到，两校学生之间“口水战”的愈演愈烈，造成的影响是湖南大学生美誉度的降低。大学论坛里一网友就发出了这样的疑问：“难道湖南的大学生就这么喜欢泡网，喜欢争排名”？对于因排名引发的“口水战”，更多的大学生认为这种争吵非常无聊。大学生梁清告诉记者，排名不能说明什么问题，最主要的是做好自己的本分，好好学习。“如果学习都不能过关，学校排名和自己有多大关系呢？”
专家普遍认为，大学排名只能起一个参考作用，并不能完全保证排名的客观性。大学排名统计的准确性难以保证：各高校的财政投入、发表在核心期刊的论文数、师生比等，有的统计不精确，有的数据不透明，而且获取信息渠道也不畅通，影响了评价结果，同时一些专业学科也难有可比性。另外，一些学校的排名更会因排名发布机构不同而产生很大的差异。
实际上，权威部门专家曾明确指出，一些社会组织和机构采用简单的量化打分和小样本调查的方法，仅凭少数几个指标，对高等学校进行综合排名，其做法和结论没有准确反映高等学校的实际情况。
对于一些大学生过度关注学校排名的现象，教育专家表示，学校的好坏不是排名就能反映出来的，过度关注大学排名没有必要。他们建议大学生把更多的时间和精力放在学习上，更多地关注自身能力和素质的提高。
